包邮重构高校课堂

自序章 重构高效课堂高效课堂基本概念高效课堂的误区高效课堂与新课程改革打造“学生主体、学情主导、教师助推”的高效课堂高效课堂3.0时代第二章 高效课堂实操高效课堂新“五步三查”打造高效课堂新版导学案如何设计新版导学案高效课堂小组合作学习高效课堂管理评价高效课堂学生自主管理高效课堂与公开课第三章 高效课堂支撑高效课堂核心关系高效课堂是一场教师的行动学习高效课堂学生观高效课堂教师观高效课堂教育观高效课堂与模式的关系第四章 自主、合作、探究自主、合作、探究的关系“翻转课堂”先翻转思维高效课堂是如何改变学习的第五章 重构教育生态打造教育新生态新生态教育核心思想教育是优选的国防后记：一场来自课堂的革命