国门小学:童眸中的彩虹

本书特色

★走入中缅儿童在彩云之南的阳光童年，多彩的自然与文化环境拓展眼界美丽的云南有着多样又独特的地域特色和民族特色。这里有云雾缭绕、动植物资源丰富的高山，有蜿蜒清浅的小溪和滚滚的江河，有广袤的田野，还有留存古朴气息的民居。佤族、傣族、哈尼族、傈僳族等多个少数民族在此定居，民族文化和风俗习惯绚烂有趣。跟着故事里中缅两国的孩子，在这样的环境中一起认识世界的精彩之处。 ★国门小学里发生的成长故事予人启迪，跨越国别的真挚情感打动人心 在国门小学里，中缅儿童一同学习知识，更受到了老师们在生活上的温暖帮助。虽然国别不同，孩子们却面对着相似的成长烦恼和情感诉求：与家人间的心结、与朋友交往中的摩擦、对上学和知识的渴望、对掌握自己生活的期待……在解决一个个困难的过程中，人与人之间的亲情、友情、师生情越发深厚，孩子们也成长为有勇气、有担当和乐观的人。 ★故事情节精彩曲折，主题多元，在阅读中了解生活的方方面面和多种可能小小年纪的主人公与小伙伴们有着令人惊叹的丰富经历：早早求学于异国他乡，探寻自己的身世之谜，保护野生动物和自然资源，灾难过后重建现实与心灵的家园，在医院中的特殊学校学习，传承非物质文化遗产……在获得阅读乐趣的同时，读者将对教育的温度、知识的可贵、团结与友情的力量、家人间的有效沟通、文化和传统的重要价值等主题，以及对人们的生活产生更立体、全面的认识。 ★新闻从业者深入一线取材，潜心创作三年，与插画师携手生动还原儿童生活本系列图书作者王新明在云南省从事报刊编辑、记者工作十余年，常根植于现实生活，创作优秀的儿童文学作品，曾获得第三届“青铜葵花儿童小说奖”之“金葵花奖”，作品入选2020年“中国好书”月度榜单。《国门小学系列》是作者潜心创作三年的又一现实主义儿童文学力作，以优美、风趣的文笔塑造出鲜活的人物形象，将贴近儿童生活的话题徐徐展开。资深插画师创作百余幅可爱传神的水彩插图，配合全彩印刷工艺与精致独到的设计，更为图书增添美感与趣味。 该作品图文并茂，文字浅显易懂，生动有趣，做到了故事性、教育性相结合。 ——北京大学中文系主任、教授，中国当代文学研究会副会长陈晓明 《国门小学系列》作为一套给小学中高年级孩子看的作品还不错，包括从吃、穿、住、行、玩这些方面写得非常真实，非常生动。它写的是缅甸的留学生到咱们这里上学的故事，写得非常有感情。 ——著名儿童文学评论家、儿童文学原主编 徐德霞 《国门小学系列》我读的时候感觉很新鲜。写到边境生活，写到国际友谊，写外国留学生在中国的学习生活，感受、体验中国，题材非常的新颖、独特。 ——中国作协创研部理论处副处长 李朝全

内容简介

在云南的中缅边境线附近，分布着一百多所小学，它们被称为“国门小学”。中缅两国的孩子在这里一同学习、成长。 中缅混血女孩温雅从小在猫猫箐村长大，身患眼疾的她在本应上小学的年纪失明，便来到南田城的医院治疗。在医院，一个专为小病号们准备的“病房学校”开课了，来自南田国门小学的老师和志愿者们讲起了生动有趣的课程。手头紧张的猫猫箐村民还生出了拿民居和百年榕树换钱的想法，但大家意见不一。温雅能否重见光明？猫猫箐村的传统风貌又能否得以保存呢？也许，这些问题都能迎来比较完满的答案。

节选

作者简介

王新明 少儿报刊编辑、记者。善于在现实题材中挖掘儿童文学元素，本色地还原儿童成长过程。作品散见于《儿童文学》《少年文艺》等。著有长篇小说《山芽儿》（获第三届“青铜葵花儿童小说奖”之“金葵花奖”）、《亲亲雀儿山》。