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  • ISBN:9787571411244
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:20开
  • 页数:40
  • 出版时间:2020-10-01
  • 条形码:9787571411244 ; 978-7-5714-1124-4

本书特色

适读人群 :3-6岁??日本大学名誉教授濑山士郎编写。 ??采用螺旋式的叙述方法,由浅入深。 ??支持孩子们去建构自己的思考体系 ??书后附有针对家长的扩展讲解。 数数这件事是从幼儿时期就培养的一种能力,从数数入手,便于孩子理解,让孩子很容易就融入到绘本的内容中。 本书的主要目的就是对孩子进行数数及数感的培养,让孩子感知生活中数学的有用和有趣,理解数量及数量关系。让孩子建立对数的敏感性,提高孩子们对数的感觉,支持孩子们去建构自己的思考体系。同时,全书采取螺旋式的讲述方式,会在一个思维层面提出多个问题,在引导孩子不断思考并对问题充分理解后,又提出一个新的问题,引导孩子进入更深一层的思考。这种叙述方式对于启蒙阶段的孩子,更容易使他们理解数学的各种抽象的概念。

内容简介

由简单的数数作为开端,由数数引入数与量的“一一对应”,由此作者又提出了无限的概念,从而引出了无限的有趣的性质。这种螺旋式的叙述方法,不断提出问题,引导孩子去思考,培养了孩子的抽象思维、逻辑思维和空间想象力。

作者简介

濑山士郎: 1946年出生于日本群马县。毕业于东京教育大学理学系数学专业。现为日本群马大学名誉教授,主攻拓扑。著作有《零起点学数学》《拓扑学:柔软的几何学》等。

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