新生代美术教育家书系中国美术课程改革基础理论

**章 绪论
**节 概念界定
第二节 美术与美术教育
第三节 美术课程改革综述

第二章 视觉文化与中国美术教育
**节 视觉文化时代的到来
第二节 视觉文化时代的美术教育
第三节 中国基础教育美术新课程的特点
第四节 中国美术教育的发展

第三章 文化背景中的中国美术教育
**节 走向文化的中国美术教育
第二节 文化认同建设与中国美术教育
第三节 发展具有地域文化特色的中国美术教育

第四章 中国传统的教育思想与中国美术教育理论
**节 孔子思想奠定了中国美术教育的基础
第二节 庄子思想对中国美术教育的影响
第三节 庄子教育观与西方教育理论的缄默与互动
第四节 中国传统美学思想对中国美术教育的影响

第五章 西方美术教育观与中国美术教育理论
**节 西方美术教育工具论对中国美术教育的影响
第二节 西方美术教育本质论对中国美术教育的影响
第三节 后现代课程观对中国美术教育的影响
第四节 契斯恰科夫美术教学思想对中国美术教育的影响

第六章 社会经济发展与美术教育的互动
**节 社会经济发展对美术教育的促进作用
第二节 社会经济的不同形态决定美术教育的意识形态
第三节 经济学边际效用原理在美术教育中的运用
第四节 美术教育为社会的可持续发展服务

第七章 核心素养时期的中国美术教育
**节 核心素养课程的内容与变化
第二节 核心素养背景下美术课程的品貌
第三节 当下，警惕美术核心素养的泛化

第八章 构建具有中国特色的美术教育理论体系
**节 以后现代课程观为指导
第二节 以工具论为核心，以本质论为基础
第三节 以社会经济发展需要为目标，传承中国优秀的教育思想
参考文献
后记