- ISBN:9787544271912
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:296
- 出版时间:2021-03-01
- 条形码:9787544271912 ; 978-7-5442-7191-2
本书特色
适读人群 :7-10岁,11-14岁◆一个关于如何在不友好的环境里生存下来的故事,能打动人心底柔软的部分,化解人心中的愤怒,融化人内心深处的坚冰。◆《纽约时报》畅销书◆美国国家图书奖决选作品◆豆瓣高分读物◆美国国际阅读协会儿童评选图书佳作◆美国图书馆协会童书佳作◆美国亚马xun年度图书◆《柯克斯评论》年度童书◆教师推荐十大童书提名奖◆《周末图书馆》让我们看见艺术的疗愈能力,以及一个男孩潜能的觉醒。如同道格帮一只即将从纸上飞起来的燕鸥上色时说的“好极了”,这个故事也真是好极了。——《纽约时报》◆这是一个关于如何在不友好的环境里生存下来的故事。生活中有这样的孩子,他们在家庭或学校里都不快乐。创作一本有关这样的孩子的小说对我非常重要。——加里·施密特
内容简介
小镇的图书馆只在周六开放,男孩道格每周都会来到这里,不是去读书或是别的什么,而是走近玻璃展柜,观察、临摹里面奥杜邦的《美洲鸟类》。可没过多久,这本鸟类图鉴竟一页页地消失了。
同学、老师、图书管理员……道格从他们那里寻到一条条线索,心底的一连串问题也渐渐有了答案。
目录
**章北极燕鸥
第二章红喉潜鸟
第三章大嘴雀
第四章黑背鸥
第五章黄腿雀
第六章雪鹭
第七章开尾海燕
第八章褐鹈鹕
第九章爱斯基摩大杓鹬
第十章北极燕鸥
节选
第三章大嘴雀好吧。我就是每周六去图书馆,有什么大不了的?有什么大不了的?我又不是去看书或看其他什么。我每周六都去图书馆是因为我有很多东西要学,八月份只剩下三周,然后九月份过几天,无聊的纽约州马里斯维尔镇无聊的华盛顿·欧文初中,就要敞开愚蠢的门把我们都吸进去。只有三周了,还有好多东西要学。“我们从轮廓线开始学习,”**个星期六,鲍威尔先生说,“把手放在纸上—不—抬高一点,纸张和奥杜邦书中的纸差不多大小,所以你要尝试相同的比例。看着海鸥,很好,现在画海鸥的轮廓,不需要看着纸,从**个尖端开始把线条拉下来,不要这么慢,一直拉到鸟喙处。”我将线条一直拉到鸟喙处。“现在从右边开始,同样地画:将线条一直拉到鸟喙处。别看画纸,这样就对了。”“不看纸我怎么能知道线条能汇到一起呢?”“别看就对了。”我画完右边,看看画纸。“看起来不太像是只鸟。”我说。“不像,现在还不像。”“我画的看起来根本就不是只鸟。”我说。鲍威尔先生将他的手放在我的手上,按住我的手,我抬头看见他面带微笑,笑容没有妈妈的好看,但还凑合。“这就对啦,斯维塔克先生,”他说,“这就是你在做的事。大部分年轻艺术家需要很长远一段时间才能明白这一点。我们再试试吧,把纸翻过来。这一次,我们拉线条的时候快一点。开始的时候—这里,就是这里—开始的时候,想象一下这线条是怎么发出鸟的讯息的。想象空气是怎么掠过羽毛的,想象羽毛是怎么颤动的,想象鸟在飞翔的时候速度有多快。”“快速?”“往下拉线条的时候脑海里记住这些。”我把线条往下拉。“停,”鲍威尔先生低声说,“你就快画到翅膀的前侧了,对吧?”我点点头。“想象空气正冲击着翅膀的前侧。”好吧,也许你根本不敢相信这些,但当我想象空气冲击着翅膀的前侧时,我真能感受到那股气体就击打在我的肩膀上。丝毫不夸张。“笔尖用力,展示出你的感受。”我用力按下笔尖。“再用力一点,笔尖不会断的。”我更用力一点。“右边,同样画。”我又照样画了。鲍威尔先生点头说:“现在,斯维塔克先生,让我们把颈部、头和鸟喙都补进来吧。我们把翅膀线条之间的空白当作鸟的身体。现在想象一下鸟的颈部伸出了这个空间。把铅笔放在你要开始的地方,很好,往下拉线条,更快一点。奥杜邦在这只鸟身上用了曲线,所以你也要用曲线。线条弯曲—对,就是这样。现在把铅笔放到右侧你将要开始的地方。不,别看着图。你看到奥杜邦画这只翅膀的时候起点稍微低了一点吗?你认为他为什么要这么做?”“因为如果两只翅膀位置一样高的话,看起来就像是某个博物馆挂着的标本。”鲍威尔先生又笑了。“你现在说的就是构图,但我们还是一步一来。画右边的线条,快一点。”我们把三张纸正反面都画满了。我猜如果不是梅里亚姆太太上来了的话,我们还能画满更多纸。她上来提醒鲍威尔先生马里斯维尔免费公共图书馆还要服务其他人,更别说还得给从霍顿·米夫林出版公司来的新书编号,她一个人不能既给新书编号又登记借书还书。“当然啦,不能让你一个人做。”鲍威尔先生说,尽管如果她把挂在脖子上的眼镜戴上开始做的话,也许一个人就能做完。“**课结束。”鲍威尔先生说。他翻看了我画的画。“把这张画带回家。有更进一步的工作需要你来做,但是我很好奇结果会怎样。看看你能不能想办法把羽毛补上。把这当作一个需要解决的问题。”他把画卷起来递给我,“把这些铅笔带上,剩下的我收拾。现在,我去编号了。”下午当我来到凉快的图书馆时才三点半,目光所及整个图书馆除了我没有其他人,所以我不明白梅里亚姆太太有什么可小题大做的,说这也需要编号,那也需要编号。我的拇指上有一条铅笔留下的黑印,我决定暂时不洗手看看这黑印能留多长时间。随便提一下,以防你没太留心或者别的什么,你注意到鲍威尔先生怎么称呼我的吗?“年轻的艺术家”!我敢打赌你没注意到。……
作者简介
美国儿童文学作家,曾两度获纽伯瑞儿童文学奖,现任密歇根州凯尔文大学教授。2004年,《鲸眼》获得纽伯瑞儿童文学奖,并被美国图书馆协会、《学校图书馆期刊》评为年度佳作。2005年,《DIYI个男孩》入围马克·吐温奖。2008年,《星期三的战争》再度摘得纽伯瑞儿童文学奖。2011年,《周末图书馆》入选美国国家图书奖,并被评为亚马xun年度学生读物。
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