幸福人生“梦-家-路”

人生要有梦，有梦“情”相伴，这个“情”就是“家国 情”。一个孩子从小能够在生态和谐、关系和谐、身心和谐的 环境中学会“玩”，就可以激活自然情趣、人文情感、心灵情操，长大后，就可以升华为一种家国情怀。

人生有梦“情”相伴

**章 学习，唤醒自己的智慧心灵 / 2

一、**位“高人” / 2

二、第二次成长 / 4

三、第三者“插足” / 8

四、第四种力量 / 11

五、第五个故事 / 12

六、第六类感觉 / 15

第二章 国际化时代的寻梦之旅 / 17

一、赴美印象深，天涯易比邻 / 19

二、难忘的旧金山之旅 / 37

三、《虎妈战歌》有思考 / 40

四、做好我的“中国梦” / 44

第三章 圆梦之路 :中国梦从“家”出发 / 50

一、“输”在起跑线上的哈佛男孩 :幸福人生从“家”出发 / 50

二、人生可以美得如此意外 :家文化与人生成功 / 55

三、人生九级浪:把握人生幸福的智慧 /59

四、钱学森:回归起点，圆好一个中国梦 /63

五、幸福人生“梦—家—路” / 65

第四章 读懂人生“四部书” / 67

一、读懂自己心灵这部书 / 68

二、读懂孩子成长这部书 / 72

三、读懂家庭和谐这部书 / 74

四、读懂人生科学这部书 / 77

人生有家“爱”支撑

创建一个以“夫妻和睦为中心，尊老爱幼为伦理，平等沟 通为心灵智慧，融入时代环境为方向”的和谐家庭，就可以唤 醒爱心、爱好、爱学。“三爱”智慧为孩子的人生奠定良好的人 格基础，支撑起人生幸福的大厦，引领人们走向幸福的道路。

第五章 家为中心，画好人生幸福圆 / 88

一、你幸福吗? / 88

二、幸福人生的思考 / 91

三、家为中心，画好人生幸福圆 / 94

第六章 好家庭 好家教 好家风 / 121

一、好家庭是所好学校 / 121

二、好家教成就好家风 / 127

三、好家风创造好人生 / 149

第七章 幸福人生有“秘密” / 153

一、孩子幸福不能“给” / 153

二、爱情幸福不能“痴” / 156

三、婚姻幸福不能“包” / 160

四、家庭幸福不能“比” / 162

五、生活幸福不能“假” / 163

六、学业幸福不能“苦” / 164

七、职业幸福不能“买” / 168

八、人生幸福不能“等” / 170

第八章 提升家庭媒介素养，发展美好幸福人生 / 172

一、新媒介时代来临 / 173

二、什么是媒介?什么是媒介素养? / 174

三、提升家庭媒介素养，发展美好幸福人生 / 176

人生有路“合”发展

人生要有路，有路需要“合”发展。这个“合”就是“文 化合”。合道而行人发展，合德而为人向善，合心而美人幸福。 春夏秋冬家园美，幸福人生“四季歌”。于是有了“春木有 根，植根有‘师’;夏火有情，燃情有‘家’;秋金有慧，增慧 有‘悟’;冬水有福，享福有‘心’”的人生 style(风格)。

第九章 春之诗 :幸福人生从春天出发 / 196

一、“起跑线”上有反思 / 197

二、激活智慧有思路 / 199

三、“问题孩子”没问题 / 202

第十章 夏之戏 :家文化与人生成功 / 209

一、“专业对口”难就业 / 209

二、有“家”没“家”不一样 / 213

三、企业共赢“家文化” / 214

四、夏天“火大”调心智 / 218

五、人生成功提“三力” / 221

第十一章 秋之歌 :秋梦童心诗意浓 / 227

一、有“悟”没“悟”不一样 / 227

二、点石成金悟“人生” / 230

三、人生之秋的选择与境界 / 230

四、秋梦童心诗意浓 / 232

五、感悟传统文化，调整思维模式 / 237

六、幸福人生家园美 / 244

第十二章 冬之曲 :幸福人生乐相随 / 258

一、“我要回家!” / 258

二、人到老年看活法 / 260

三、乐行:生态养生相伴 /261

四、乐思:文化共生相随 /264

五、乐学:关爱人生相通 /266

六、幸福人生缘相随 / 267

参考文献 / 269

附录 面对疫情的家文化思考 / 270