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马克思主义理论与教学研究(第二卷)

马克思主义理论与教学研究(第二卷)

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  • ISBN:9787010231174
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:小16开B
  • 页数:254
  • 出版时间:2021-04-01
  • 条形码:9787010231174 ; 978-7-01-023117-4

内容简介

本书是近年来华中师范大学马克思主义主义学院学术成果的集中体现,汇集了学科一线教师的优秀学术成果。全书内容上始终坚持把马克思主义理论研究作为学科研究的优势和特色方向,具有鲜明的新时代中国化马克思主义理论研究的学术特点,主要表现在:一是,集中了马克思主义基本原理研究的重要科研成果,如深入揭示唯物史观、剩余价值理论与科学社会主义的内在有机联系、特别是在马克思主义哲学革命与唯物史观的创新研究方面的学术成就。二是,国外马克思主义的研究不断深化,形成了一系列重要研究成果。三是,马克思主义中国化的研究成果,其内容上不仅在中国农村基层民主、马克思主义中国化的当代实践诸领域继续汇集了国内领先的成果,而且这些成果受到国家有关部门和中央机关的高度重视和采纳。四是,汇集了重点研究领域的取得明显进展的学术成果。五是,思想政治教育学科领域的重要成果。

目录

上编 毛泽东探索中国特色社会主义道路的历史贡献 浅谈古田会议对中国共产党和中国革命的影响 论中国革命根据地的历史地位与作用 关于1938年中国共产党政治设计的探讨 恽代英对马克思主义中国化的历史贡献 恽代英在中国工业化思想史上的理论贡献 中国共产党对实现人民尊严的伟大创举与基本经验论析 中国共产党对中国现代化的影响 关于马克思主义中国化基本规律研究的若干思考 关于社会主义价值认识的历史溯源与现实思考 受众视角下五四时期马克思主义在中国的传播方式初探 马克思主义中国民间化的系统语境透析 下编 十八大以来马克思主义中国化的发展及其走向 十八大以来中国共产党关于发展问题的理论创新与升华 在解放思想中发展中国特色社会主义 中国特色社会主义制度自信的社会心理分析 中国特色社会主义二元所有权制度构建研究 ——马克思所有权理论的当代启示 中国特色社会主义理论体系研究的几个焦点问题 20世纪中国共产党认识社会主义视角的演进 改革开放以来马克思实践范畴研究探析 论学习型政党建设与马克思主义中国化之辩证关系 中国共产党关于经典著作学习的历史和经验述论 用中国特色社会主义理论体系武装大学生方法的创新 中国特色社会主义理论体系武装教育青年的方法论 后记
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作者简介

李敬瑄,教授、博士生导师,华中师范大学马克思主义学院。研究方向:马克思主义中国化、马克思主义中国化及其理论成果研究。近年研究成果:2016年国家社科基金年度项目《现代化视阈下新时期马克思主义中国化的历程、经验与路径研究》一般项目资助。《中国特色社会主义理论体系热点问题研究》,中国社会科学出版社2010年版。在《哲学动态》《当代世界与社会主义》《学术论坛》《江汉论坛》《中州学刊》《中国特色社会主义研究》《中国青年研究》《社会主义研究》《思想教育研究》《思想政治教育研究》等报刊上发表各类学术论文和理论文章四十余篇

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