- ISBN:9787556252404
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:112
- 出版时间:2021-03-01
- 条形码:9787556252404 ; 978-7-5562-5240-4
本书特色
适读人群 :10-11岁★紧扣教材:以教材内容为核心,精选课本作家作品或与主题内容相关美文,与现行统编语文教材内容基本同步。 ★分级阅读:分年级、分学期对应教材内容,选文符合各学段学生的阅读欣赏能力层级水平。 ★覆盖面广:选文涵盖童话、寓言、诗歌、散文、随笔、小说、科普等各种类型,风格多样。 ★引导阅读:每篇文章都提供了阅读导言,引导学生阅读,帮助学生了解作品的创作背景、写作特色等,让他们更好地理解文章。 ★提升素养:大家文笔,文风独特,拓展课本的广度,挖掘教材的深度,提升孩子的语文素养,激发孩子的写作热情。
内容简介
本书紧扣和统编小学语文教材,立足课本内容和学习主题,精选五年级下册中课文作家的经典作品或与主题内容相关美文,结合教学实际和学生特点,作为教材学习的延伸阅读文本使用,旨在培养小学生的阅读兴趣,扩大阅读视野,提升语文综合素养,帮助广大老师和家长更好地使用统编教材。
目录
儿童上树……1
从百草园到三味书屋(节选)……3
童年的一天……6
我的童年(节选)……9
风 筝……13
星期五……17
伽西莫多的眼泪……19
桃园三结义……22
武松打虎之后……25
刘姥姥一进荣国府……27
买墨小记(节选)……30
论毛笔之类……32
写 字……35
别了,我爱的中国……38
艰难的国运与雄健的国民……41
给流亡异地的东北同胞书……43
新纪元……46
街头即景……50
城南旧事……54
来 客……59
我的彼得(节选)……61
房东太太(节选)……64
戴震难师……67
烛之武退秦师……69
围魏救赵……71
空城计……73
先农坛……75
松堂游记……78
天目山中笔记(节选)……81
故都的秋(节选)……83
春……87
当幽默变成油抹……89
婿乡年节……94
差不多先生传……97
一 天……100
节选
一 天老 舍《一天》记录了作者在一天里所做的事情。文章开头“闹钟应当,而且果然,在六点半响了”,但作者却“把对闹钟的信仰改为崇拜太阳”,睡到了自然醒。其实,作者很爱惜时间,想方设法在努力抓紧时间、节约时间,但不知怎的,事情总是没干完,时间就偷偷地溜走了。结尾作者和老田充满风趣的对话,就是生活中许多人的真实写照。读完文章,仿佛看到了生活中的自己:睡前定好的闹钟,在清晨准时响起,闭着眼摸到手机,手指熟练地一滑,关了,继续睡。 闹钟应当,而且果然,在六点半响了。睁开半只眼,日光还没射到窗上;把对闹钟的信仰改为崇拜太阳,半只眼闭上了。八点才起床。赶快梳洗,吃早饭,饭后好写点文章。早饭吃过,吸着**支香烟,整理笔墨。来了封快信,好友王君路过济南,约在车站相见。放下笔墨,一手扣纽,一手戴帽,跑出去,门口没有一辆车;不要紧,紧跑几步,巷口总有车的。心里想着:和好友握手是何等的快乐;*好强迫他下车,在这儿住哪怕是一天呢,痛快地谈一谈。到了巷口,没一个车影,好像车夫都怕拉我似的。又跑了半里多路才遇上了一辆,急忙坐上去:津浦站!车走得很快,肯定误不了,又想象着好友的笑容与语声,和他怎样在月台上东张西望地盼我来。怪不得巷口没车,原来都在这儿挤着呢,一眼望不到边,街上挤满了车,谁也不动。西边一家绸缎店失了火。心中马上就决定好,改走小路,不要在此死等,谁在这儿等着谁是傻瓜,马上告诉车夫绕道儿走,显出果断而聪明。车进了小巷。这才想起在街上的好处:小巷里的车不但是挤住,而且无论如何再也退不出。马上就又想好主意,给了车夫一毛钱,似猿猴一样轻巧跳下去。挤过这一段,再抓上一辆车,还可以不误事,就是晚也晚不过十来分钟。棉袄的底襟挂在小车子上,用力扯,袍子可以不要,见好友的机会不可错过!袍子扯下一大块,用力过猛,肘部正好碰着在娘怀中的小儿。娘不假思索,冲口而出,凡是我不爱听的都清清楚楚地送到耳中,好像我带着无线广播的耳机似的。孩子哭得奇,嘴张得像个火山口,没有一滴眼泪;说好话是无用的。四围的人——五个巡警,一群老头儿,两个女学生,一个卖糖的,二十多小伙子,一只黄狗——把我围得水泄不通;没有说话的,专门能看哭骂,笑嘻嘻地看着我挨雷。幸亏卖糖的是圣人,向我递了个眼神,我也心急手快,抓了一大把糖塞在小孩的怀中;火山口立刻封闭,四围的人皆大失望。给了糖钱,我见缝就钻,杀出重围。到了车站,遇见中国旅行社的招待员。老那么和气而且眼睛那么尖,其实我并不常到车站,可是他能记得我:“先生取行李吗?”“接人!”这是多余说,已经十点了,老王还没有叫火车晚开一个钟头的势力。出了车站,越想头皮越疼,也好吧,赶快归去写文章。到了家,小猫上了房;初次上房,怎么也下不来了。老田是六十多了,上台阶都发晕,自然婉谢不敏,不敢上墙。就看我的本事了,当仁不让,上墙!敢情事情都并不简单,你看,上到半腰,腿不晓得怎的会打起转来,不是颤而是公然地哆嗦。老田的微笑好像是恶意的,但是我还不能不仗着他扶我一把。往常我一叫“球”,小猫就过来用小鼻子闻我,一边闻一边咕噜。上了房的“球”和地上的大不相同了,我越叫“球”,“球”越往后退。我知道,要是一直向前赶,“球”会退到房脊那面去,而我将要变成“球”。我捏着嗓子说了好些好话:“来,啊,小球,快来,好宝贝,快吃肝来……”无效!我急了,开始恫吓,没用。磨烦了一点来钟,二姐来了,只叫了一声“球”,“球”并没理我,可是拿我的头作桥,一跳跳到了墙头,然后拿我的脊背当梯子,一直跳到二姐的怀中。
作者简介
熊江平,人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员。从事语文教育研究和中学语文教材编写工作30多年,对中小学语文课程改革、中小学语文教学有着深入研究,曾主持或参加人教社多套语文教材的编写工作。
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