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世界是我们的课堂 培养孩子面向未来的核心竞争力

世界是我们的课堂 培养孩子面向未来的核心竞争力

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图文详情
  • ISBN:9787115564870
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:10,319页
  • 出版时间:2021-06-01
  • 条形码:9787115564870 ; 978-7-115-56487-0

本书特色

适读人群 :家长(尤以7~16岁孩子家长为主)、初高中学生、教育培训机构、教育工作者、国际学校及国际教育服务机构、升学指导及生涯规划相关机构及从业人员1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”,高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格,培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感! 2.融合中西教育创见创举,全面解读世界名校录取趋势系统,提炼“世界课堂”的8大能力维度(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”); 3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南,一本帮孩子进入世界名校的策略手册,与万千家长一起告别教育焦虑。 4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等,引领孩子变得出类拔萃; 5.19位国内外大咖联袂推荐:秦春华、丹尼尔.施瓦茨、戴维.凯利、位梦华、乌尔里希.伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天; 6.少年商学院近400万高知家长用户见证,有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升,有效激发孩子学习自驱力与创新自信力; 7.参与共读,可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。

内容简介

本书是中国少年基于通识教育的“创造力手册”, 是一本应对未来名校录取的实操手册, 是一份培育身心平衡发展的成长指南, 可有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升, 有效激发孩子学习自驱力与创新自信力, 陪同孩子成为真实而完整的未来人才。

目录

1


001做有根的“全球公民”


002世界名校的共识


002从哈佛大学与清华大学的新生特征说起


008世界名校录取标准的变与不变


010到底应当培养孩子的哪些能力


013停止应试与素质教育的对立二分


017从小培养“通才”而非“专才”


017通识教育等于广泛兴趣吗


020哈佛通识教育体系的新变化


025培养“T型少年”的3大建议


031国际化教育2.0时代来了


033留学人数滑坡,未必是“真拐点”


035国际化教育2.0时代的3大特征


041每个孩子都需要接受国际化教育



2


043阅读力与表达力


044年少就该广读书


045课后阅读20分钟,胜过写作业2小时


049广泛阅读:年少就该广读书


051从小多读经典的重要性


054每个孩子都可以成为“百万富翁”


058创意表达的力量


060儿子3年级时一篇“作文”写了1万字


069自信表达的孩子是怎样炼成的


074“幽默教养法”让乐观成为一种习惯



3


079信息技术与数理能力


080让孩子成为“新学习革命”的主人


081马斯克的儿子们就读的“星球学校”


091选拔“全球*聪明的大脑”的学校


095让孩子看到未来的“后脑勺”


099从孩子改造北极博物馆说起


100“博物馆式的学校”


100“给芬兰友好学校一个惊喜”


101四步流程,线上与线下相融合


105从“要我学”到“我要学”


107找到孩子在科技时代的GPS


108游戏化学习势不可当


112从小培养哲思能力的必要性



4


119 适应性与探索力


120 跨学科思维与可迁移能力


122 一枚硬币的魔力


129“美食跑车大作战”


133 可迁移能力与华为人才观


136 培养孩子的创新创业精神


136 10岁的小小CEO


138 善于利用“比较优势”的少年


141 面向未来的学习方式


143 父母可以随时随地激发孩子


145 学校样本:北京史家小学


149“天才一小时”与留白教育


149 天才一小时,让热情变成行动


152“天才一小时”的具体玩法


157“留白”也是孩子成长的关键



5


165 分析与创造力


166 用设计思维提升孩子的创造力


167“妈妈,明天我们还能再来吗”


169 提升孩子解决问题能力的秘诀


171 设计思维的详细流程


180“改变世界,你可以的”


185 重新定义社会实践


186 62个城市孩子同时“拯救书店”


193 一个11岁少年的“未来公民书店计划”


195“急切需要的改变”与“突然的可能性”


198 企业将成为素质教育的参与者


201 从当“小学徒”开始


202“发射火箭,你也可以”


204“发射火箭”五步法


206 做学徒与找同伴的重要性


208 从小如何做学徒


210“学徒制学习”其实是一种终身学习力


211“带孩子上班日”



6


215 领导力与团队合作力


216 在日常生活中提升孩子的领导力


217 跟着儿子去旅行


222 领导力启蒙从“管理家庭团队”开始


228 好的家庭应该是“有限责任制”


230 从智商、情商、财商到“众商”


231孩子不愿意合作,怎么办


232“众商”决定你能走多远


235 当孩子的小伙伴“欠债不还”时


239 从生活小事开始提升“三重专注力”



7


243心智习惯


244自律的孩子是怎样炼成的


246慢就是快


250危险即安全


253给方法不如指方向


258抗挫力让孩子走得更远


258允许孩子犯错


263帮助孩子复原并复盘


269培养孩子的自我调节能力



8


273善良与诚实


274在复杂的世界里保持善良


275“善良教育”的3大特征


280善良也是一种核心竞争力


282敢于质疑才是*大的诚实


282犹太女孩的3个答案


284敢于质疑,学会提问


287实用提问四步法


289甄别虚假消息与恶意消息


294努力不失信于孩子,孩子才可能诚实并相信我们



9


297幸福就是立足成为真实而完整的人


298“新式学霸”的3大特征


299酷爱阅读,海量阅读


300善于提问,关注时事


301兴趣广泛,注重实践


302中国的“T型少年”在路上


304对孩子10年后的期待


307让孩子成为追求幸福的主人


311 后记 面对面,肩并肩


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作者简介

张华 少年商学院创始人,三个孩子的爸爸 为了孩子转型做教育,致力打造线上线下结合的新型国际化学校;创业前为知名财经媒体人,任职于《南方周末》,笔名东方愚;出版有《中国富豪这十年》(与胡润合著)及《敢让孩子做自己》等畅销书。

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