包邮金拇指

　　《金拇指》：　　对于陆宽，数学老师夏雪是又爱又恨。夏雪是一个刚从师范院校毕业两年的年轻教师。夏雪知道，陆宽脑瓜儿聪明，在学习数学上有天赋。但在课堂上，他又一直表现得漫不经心，一副打不起精神的样子。是自己讲课缺少趣味性？还是这个孩子根本就认为老师教不了他？唉，不知道现在的孩子脑子里都想些什么，说起话来，都一副大人的口气。自己上小学那个时期，孩子们是多么单纯哪！陆宽上小学已经有一个学期了，她竟然没有发现陆宽右手竟然长有六根指头，这确实让她吃惊不小。更让她想不明白的是，为了反驳老师的观点，他竟然主动把身上的缺陷暴露在大家面前，难道他不担心自己会成为同学眼中的另类吗？　　对于陆宽在课堂上当场让她难堪，夏雪不可能不恼怒。甚至在走出教室听到班里的几个男生在嘲笑陆宽是“六指”时，她停顿了一下脚步，又迅速走开了。夏雪知道这样做，作为一名教师是不应该的，可她又想给自作聪明、不懂规矩的陆宽一点儿教训。难道不应该给这个顶撞自己的孩子一点儿教训吗？现在班里的学生几乎都是独生子女，娇宠之下，管理起来非常困难：批评重了，家长会找你的麻烦；轻描淡写的教育，那是隔靴搔痒，根本起不到一点儿作用。可以这样说，她刚刚在课堂上树立起的教师权威的“金钟罩”，被陆宽轻易地打破了。以后，如果学生群起而效仿，在课堂上不守纪律，自己可如何应付得了？　　露了馅儿的陆宽索性把那个钢笔帽一样的拇指套扔到了一边，他尝试过用左手掰掉那根多余的小手指，钻心的疼痛让他不得不终止这种自虐的行为。有一段时间，他几乎每天都在“金拇指”的根部用指甲抠来抠去，像是在挖树。一个月过去了，“金拇指”依旧屹立在那里，纹丝不动。　　数学课上，不愿听讲的陆宽低着头一丝不苟地“挖掘”自己的“金拇指”。　　忍无可忍的夏雪老师走到了他的身边，也没有惊动专心致志处于忘我工作状态的陆宽。　　夏老师拍了拍陆宽的肩膀。　　陆宽抬头看到了一张清秀冷峻的面孔，面色泛红的夏老师正严厉地注视着自己。　　“把你手中的东西交出来！”　　“我……我手中没有东西。”陆宽自知犯了错，声音像蚊子叫。他伸出空空如也的双手，这神情在夏老师看来，仿佛魔术师把一件东西变没了后，透着的一股狡黠的得意。　　怒不可遏的夏老师命令陆宽站起来。眼睛像探照灯一样四处扫射，也没有发现目标。*后再次停留在陆宽的身上。　　“你刚才在玩什么东西？我注意你很久了！”　　“我没玩什么东西。”陆宽的声音比刚才大了一些，夏老师自作聪明的口气让他听着很不舒服。夏老师拿起陆宽的左手观察了一下，放了下来。又举起陆宽的右手，她看到这个性格叛逆的孩子那根多余的手指根部泛红，有些红肿。夏老师欲言又止，放过了陆宽，继续讲课。　　下午放学，夏雪老师拨通了陆宽爸爸的电话。　　陆宽的爸爸匆匆赶到了夏雪老师的办公室。　　“夏老师，孩子惹了什么事？是不是在课堂上捣乱了？回去，我好好教训他！”陆爸爸气喘吁吁地说。　　“您先别着急，其实陆宽这个孩子脑子挺聪明的。虽然在课堂上听讲不是很认真，但成绩一直不错。”夏老师给陆爸爸倒了一杯水，“我找您来真正的目的是想和您谈谈孩子那根手指的问题。”　　“哦，哦，夏老师，您是说孩子那根多余的手指吧。　　……