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护理伦理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

护理伦理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

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图文详情
  • ISBN:9787513268691
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:192
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787513268691 ; 978-7-5132-6869-1

内容简介

《护理伦理学》是护理专业核心课程之一。通过本课程的学习,可以帮助护理人员系统掌握伦理学知识,掌握护理领域中的伦理要求,从而提高解决伦理问题的实际能力,更好地为患者服务。本教材的编写,旨在引导护理学专业学生用护理伦理学基本理论、基本原则、基本规范,分析和解决护理执业过程及医学实践中的伦理问题,挖掘和提升护理执业过程中的伦理和人文价值,培养护理专业学生的伦理、人文素养,增强护理专业学生与患者、医生等交流沟通能力,实现和谐的护患、护医关系。围绕纸质教材,增加数字化教材。通过大量图片、视频、PPT、动画、知识网络资源、案例分析、思考与练习、模拟测试题、知识拓展等,多方面、多角度再现课程内容,不仅极大的拓展了纸质教材的内容,而且可以随时更新内容。通过对大量案例的分析与讨论,让学生更加直接、更加生动的学习、理解、掌握护理伦理学的基本概念、基本原则、基本规范、基本理论,增强学生学习的自主性、主动性和积极性。

目录

**章 护理伦理学及其发展 **节 伦理学概述 一、道德的概述 二、伦理、伦理学 三、伦理学中的基本概念 第二节 护理伦理学概述 一、护理道德 二、护理伦理学 第三节 护理伦理学的发展 一、我国护理伦理学的发展概况 二、国外护理伦理学的发展概况 三、我国护理伦理学发展现状 第二章 护理伦理学的理论基础 **节 生命论 一、生命神圣论 二、生命质量论 三、生命价值论 第二节 义务论 一、义务论的含义与分类 二、义务论的意义与局限性 三、义务论在护理实践中的应用 第三节 后果论 一、功利论 二、公益论 第四节 美德论 一、美德论的含义 二、美德论对护理实践的影响 三、道德品质和护理道德品质 第五节 人道论 一、人道主义 二、医学人道主义 第三章 护理伦理学的基本理论 **节 护理伦理学的基本原则 一、不伤害原则 二、有利原则 三、尊重原则 四、公正原则 第二节 护理伦理学的基本规范 一、,护理伦理学基本规范的含义 二、护理伦理学基本规范的内容 第三节 护理伦理学的基本范畴 一、权利与义务 二、情感与理智 三、审慎与胆识 四、荣誉与良心 第四章 护理关系伦理 **节 护患关系伦理 一、护患关系的内容及模式 二、护患关系的现状及发展趋势 三、护患冲突及其调适 四、当代和谐护患关系的伦理诉求 第二节 其他护理关系伦理 一、医护关系伦理 二、护护关系伦理 三、护技关系伦理 四、护理人员与医院行政、后勤人员关系伦理 第三节 护理人员与社会公共关系伦理 一、护理人员的社会角色和社会责任 二、护理人员与社会公共关系的伦理规范 第五章 临床基础护理伦理 **节 基础护理伦理 一、基础护理与伦理 二、基础护理伦理规范 第二节 整体护理伦理 一、整体护理与伦理 二、整体护理伦理规范 第三节 心理护理伦理 一、心理护理与伦理 二、心理护理伦理规范 第四节 门诊护理伦理 一、门诊护理与伦理 二、门诊护理伦理规范 第六章 特殊患者的护理伦理 **节 妇产科患者的护理伦理 一、妇产科护理工作的特点 二、妇产科患者的护理伦理问题 三、妇产科患者的护理伦理规范 第二节 儿科患者的护理伦理 一、儿科护理工作的特点 二、儿科患者的护理伦理问题 三、儿科患者的护理伦理规范 第三节 老年患者的护理伦理 一、老年患者护理工作的特点 二、老年患者的护理伦理问题 三、老年患者的护理伦理规范 第四节 精神障碍患者的护理伦理 一、精神障碍患者护理工作的特点 二、精神障碍患者的护理伦理问题 三、精神障碍患者的护理伦理规范 第五节 肿瘤患者的护理伦理 一、肿瘤患者护理工作的特点 二、肿瘤患者的护理伦理问题 三、肿瘤患者的护理伦理规范 第七章 特殊岗位的护理伦理 **节 急诊室的护理伦理 一、急诊室护理工作的特点 二、急诊室常见护理伦理问题 三、急诊室的护理伦理规范 第二节 手术室的护理伦理 一、普通手术患者护理伦理 二、整形外科手术患者护理伦理 第三节 重症监护室的护理伦理 一、重症监护室护理工作的特点 二、重症监护室常见护理伦理问题 三、重症监护室的护理伦理规范 第四节 传染病区的护理伦理 一、传染病区护理工作的特点 二、传染病区常见护理伦理问题 三、传染病患者的护理伦理规范 第八章 临终关怀与尸体料理伦理 **节 临终关怀伦理 一、临终关怀及其伦理意义 二、临终患者的行为和要求 三、临终护理伦理 第二节 死亡与尸体料理伦理 一、死亡伦理 二、尸体料理伦理 第九章 社区公共卫生与康复护理伦理 **节 社区保健与家庭病床护理伦理 一、社区保健护理伦理 二、家庭病床护理伦理 第二节 预防接种与健康教育的护理伦理 一、预防接种的护理伦理 二、健康教育的护理伦理 第三节 突发公共卫生事件应急护理伦理 一、突发公共卫生事件的含义、分类及特点 二、突发公共卫生事件中护理人员的责任 三、突发公共卫生事件应急护理伦理规范 第四节 自我护理与康复护理伦理 一、自我护理伦理 二、康复护理伦理 第十章 护理科研与护理管理伦理 **节 护理科研伦理 一、护理科研与护理科研伦理 二、护理科研中常见的伦理问题 三、护理科研中的伦理规范 第二节 护理管理伦理 一、护理管理与伦理 二、护理管理中常见的伦理问题及其原因 三、护理管理中的伦理规范 第十一章 护理伦理评价和伦理决策 **节 护理伦理评价 一、护理伦理评价的特点和作用 二、护理伦理评价的标准和依据 三、护理伦理评价的方式和方法 第二节 护理伦理决策 一、护理伦理决策及其意义 二、护理伦理决策模式 三、护理伦理决策原则 四、护理伦理决策困境 第十二章 护理道德教育与修养 **节 护理道德教育 一、护理道德教育概述 二、护理道德教育的原则 三、护理道德教育的过程 四、护理道德教育的方法 第二节 护理道德修养 一、护理道德修养概述 二、护理道德修养的原则 三、护理道德修养的方法 四、护理道德修养的境界 主要参考书目
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作者简介

山东中医药大学人文社科学院院长,教授,研究生学历,全国医学院校社科研究协作会常务理事;山东省自然辩证法研究会副理事长;山东省哲学教学研究会副会长;山东省医学伦理委员会常务理事;山东省研究生思想政治理论课教学指导委员会委员;山东省马克思主义理论专业委员会委员;山东中医药大学学位委员会委员;山东中医药大学学术委员会委员,医学人文学学科带头人

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