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用数据说话:教学差距调查方法

用数据说话:教学差距调查方法

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图文详情
  • ISBN:9787531684985
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:219
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787531684985 ; 978-7-5316-8498-5

内容简介

本书分为创造精通文化的学校、了解学校的群组、ABC案例研究学校与你的学校三部分,包括推进民主的道德必要性、提升文化水平的工具、教学差距调查计划等内容。

目录

号数据集——在成绩数据中找到意义 第八章2号数据集——找出学生参与数据的含义 第九章数据集2(扩充版)——找出中学参与数据的含义…… 第十章3号数据集——教育工作者对学生的讨论简述 第十一章倡导社会公正 附录 鸣谢· 参考文献
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