- ISBN:9787571402105
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:49
- 出版时间:2018-01-01
- 条形码:9787571402105 ; 978-7-5714-0210-5
本书特色
《阶梯数学》由儿童数学和教育学专家根据儿童的智能发展特征编写,包括2~6岁共5个年龄阶段的学习内容,可以一阶一阶地训练儿童的数学思维能力,是系统科学的儿童数学学习用书。本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段,可以在家里轻松地进行学习。
每一部分都为家长准备了亲切的说明文字,对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。
画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容,粘贴贴纸等游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力,并且为学习增添很多趣味。
每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进,逐阶加深。通过有趣的游戏或简单的学习活动,让孩子用数学的观点观察周围的环境并表现出来,激发孩子对数学的兴趣,打下良好的学习基础。
内容简介
4岁
第1阶: 根据不同的条件进行分类;学习比较大小、长度、高度、宽度、容量和质量。
第2阶: 学习1~10,了解加法和减法的几本概念;理解形状的概念,认识平面图和立体图。
第3阶: 学习11~20,掌握11~20的书写方法和减法运算。
第4阶: 学习看钟表;理解上下、前后等空间概念;尝试寻找规律。
第5阶: 理解部分和整体的概念;使用运算符号进行加减法运算。
作者简介
韩国大教出版社,是韩国“影响力”的教育品牌,拥有一个超过200人的教育研发团队.其核心理念为“让优秀的孩子更优秀,让起步晚的孩子快速进阶”!其出版的《阶梯数学》被韩国文化部多次推荐,也是450家幼儿早教机构的应用教材。
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