声乐教学作品选外国卷一

内容简介

长期来，在音乐教育专业甚或表演专业的实际声乐教学、训练中，相当普遍地存在着：重所谓的“方法”、技术，轻歌唱艺术；重某些孤立的“声音能力”，轻声音的表现能力；重选唱作品的规模、难度，轻作品演唱的品质、魅力等现象和问题。这些问题虽由来已久，但是，当声乐教学突然变得规模如此硕大，教学质量低化甚或教学失范的情形也同步变得常见而普遍，以致前面那些问题，在相比之下逐渐显得无足为奇，甚至存在类似问题的教学竟不得不认为还算是较好或良好教学的时候，其影响和后果自然变得叫人忧心丛生。在我国当今的实际条件下，一方面解决上述问题已愈加紧迫；同时在较短时间里，以系统的专业进修方式，大面积地全面提升声乐教师的专业素质、能力、修养又确有困难。在此境况下，把目光转向强化教材建设，强化在基本教材中鲜明地体现正确的教学思想、教学导向；提出内容坚实的、具有导引性的教学提示和要求；提供与之配套的辅助材料；并在教材颁行时，尽可能地进行一些教材使用辅导，以期在必要的范围内，在一定的基本面上，促进教有所依、学有所循、教学相长，便显然成为一项切实可行、并具有重要意义和作用的基础性的工作。