- ISBN:9787554560303
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:20开
- 页数:40
- 出版时间:2021-09-01
- 条形码:9787554560303 ; 978-7-5545-6030-3
本书特色
适读人群 :3-6岁每个孩子都应该拥有比考满分还重要的 “筷子精神”:独立与合作 学会合作:引导孩子观察,两根筷子是怎样合作的。让孩子意识到,有些事一个人做起来困难,两个人合作就简单多了。 学会独立:独立的**步总是困难的,当一个孩子敢于迈出**步,独立思考和探索,他将发挥更多潜能 筷子是我们生活中常见的物品,所以读完这本绘本,我们很方便跟孩子玩延伸游戏。*简单的莫过于拿出一双筷子来,试一试用两根筷子可以做什么,用一根筷子又可以做什么。一开始可以学着绘本里筷子的动作,然后更重要的是,鼓励孩子自己去尝试,挖掘出筷子的更多本领。 要想更进一步呢,我们就要灵活运用从故事里学到的道理。比如,当孩子在游乐场里还抱着大人的腿,不敢独自去玩耍的时候,我们就带着他回忆筷子独立闯世界的故事,鼓励孩子。我们甚至可以跟孩子约一个暗号,当成游戏来玩儿,一个人说“去吧!快!快!”,另一个人就像那根筷子一样,自己去做各种事情。慢慢地,当孩子听到这个暗号,就能想起《筷子》,想起独立是多么有力量。 《筷子》用有趣的哲理小故事提醒我们:在孩子成长的过程中,独立与合作都必不可少,就像一片树叶的正背两面,不可分割。 ——邱晓亮(儿童教育工作者??童书译者)
内容简介
筷子是一对好朋友,他们团结合作,形影不离。但有一天,一根筷子突然受伤了,他鼓励另一根筷子勇敢地去追寻独立的可能。*后,两只筷子都突破了自我能力的局限,变得更优秀,既能独立完成很多事情,而在一起时又会变得更强大。
作者简介
艾米.克鲁斯.罗森塔尔,美国作家。自2005年起,已经出版了三十多本童书。她的许多作品都登上了《纽约时报》畅销书榜单。此外,她还常常在《纽约时报》等报刊上发表文章。 斯库特.马贡,美国童书插画家,毕业于美国东北大学英文文学专业,后到麻省艺术与设计学院进修绘画,业余时间喜欢跑步、滑雪、网球和潜;也喜欢音乐,擅长吹长笛和口琴。他从2007年开始从事童书创作,至今已出版三十余部作品。 杨晶,童书编辑、译者,毕业于财经院校经济学专业,却误打误撞进入童书出版行业,十余年来乐此不疲。编了不少书,得过一些奖,认为*好的奖励是听到小朋友说:这本书真好,我还想再读一遍。
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