思维导图高分作文

第四节 佳作欣赏：蓝色蛹·金色蝴蝶 真题演练 阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 宋国有个富人，一天，大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候， 感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800 字。⑥不得抄袭。 试题解析 “感情亲疏和对事物的认知”这一话题涵盖的范围是非常宽泛的。 **，在材料上提供一个寓言，朴实无华、浅显易懂、生动形象。给了考生具体的感性认识；具有积极的发端作用，为学生联想、思考提供了动情点、启迪点。 第二，在提示中概括了“类似的”“不同的”“甚至相反的”三种情况，涵盖了社会生活的方方面面。大而言之，可联系国际关系、社会热点，诸如反恐战争、伊拉克战事、朝鲜核问题、反腐败斗争等；小而言之，可联系日常生活、人际关系，诸如邻里纷争、同学关系、师生关系、评优表模活动等。 第三，通过“有没有关系呢？是什么样的关系呢？”两个逐层深入的思考，引出一个话题，具有鲜明的理性思考、总结的特征。 第四，具体要求中，在材料、文体、立意、题目上都给了考生*大的自由？为考生提供了发挥的广阔空间。学生既可循规蹈矩，沿题目提示方向思考写作，也可抛开材料，显 示自己的特长和个性。 范文欣赏 蓝色蛹·金色蝴蝶 某考生 蓝色——流动的忧郁（在结构上，文中精心设计了四个小标题，四个小标题连缀起来，又恰好是文章的总标题。四个小标题下，贯穿着一明一暗两条线索。） 我想我是迷路了。（开头给读者造成了一定的悬念。） 城市里的道路兜兜转转，我总也找不到出口，高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。 母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。 我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。［选材上别出心裁：他 （她）并未给读者完整地叙述一个在自己家里发生的故事，而是精心挑选了家庭发生种种变故过程中的两三个片断。］ 蛹——自缚的悲哀 我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。 我拒绝了这个世界，我当作整个世界都是不爱我的。 我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。 我也知道，我疏远了爱，疏远了世界。 梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。 金色——我爱上了世界 今天，她带我去看日出。（“我”重新发现并找回家庭的爱。情感上由迷茫、忧郁转为清新、明朗，认识上由偏执转向理智。） 我看着金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张CD——《new baby born》，我不知道如何翻译，她告诉我是“新生的孩子”。 她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。 我转过身去，悄悄擦掉眼泪。 ……