包邮学校文化建设及实践研究——以弘美教育为例

前言

**章 弘美教育的提出与阐释
**节 弘美教育的缘起
一、教育向美而生
二、学校教育实践
三、弘美教育的提出
第二节 弘美教育体系构建
一、弘关教育阐释
二、弘美教育办学理念体系
三、弘美教育办学实践体系
第三节 弘美教育研究
一、弘美教育课题立项
二、弘美教育课题研究

第二章 党建文化品牌建设
**节 构筑弘美风景线
一、学校党建品牌的创建
二、党建品牌与弘美文化
三、党建品牌的内涵
第二节 弘美党建品牌化实施
一、守三心
二、创四星
三、五带头
第三节 风景线上看风景
一、优秀党支部建设
二、别开生面的党团活动
三、这里“群星璀璨”

第三章 成就魅力教师
**节 魅力教师目标追求
一、有学问
二、有品位
第二节 魅力教师研修路径
一、专业研修
二、非专业研修
第三节 魅力教师评价与激励
一、以评价促提升
二、以激励促成长
三、以文化铸就师风
……

第四章 培育俊美学子
第五章 构建弘美课程体系
第六章 打造智美课堂
第七章 实施爱心管理
第八章 装扮弘美花园

结语