信息技术教育与数学思维融合

**章 信息技术教育概述 **节 信息技术教育的发展现状 第二节 信息技术教育概况 第三节 信息技术对教育的优化及作用 第四节 信息技术教育的途径 第二章 信息技术教育的原则及设计 **节 信息技术教育的原则 第二节 信息技术环境下的教学理论与教学设计 第三节 信息技术教育方法的实践案例 第三章 信息技术教育的价值研究及课程评价 **节 信息技术教育的价值研究 第二节 教师教育一体化课程体系构建 第三节 信息技术教育课程评价的理论与方法 第四章 数学教学概论 **节 数学与教学 第二节 数学的特征 第三节 数学的基能 第四节 数学教学的原则 第五章 数学教学的能力 **节 一般能力与数学能力 第二节 数学能力的成分结构 第三节 数学的基本能力 第四节 其他数学能力 第六章 数学教学的策略 **节 优化数学课堂教学的策略 第二节 数学教材的使用策略 第三节 数学探究学略 第四节 数学合作学 第五节 数学教学评价策略 参考文献