少年中国音乐故事:复兴路上少年志

“我为什么要读书？”此刻，房间里一片狼藉，被撕坏的成绩单、作业本和练习册撒了一地。一个男孩坐在狼藉中，声嘶力竭地向爸爸怒吼道：“反正我怎么学都学不好，那不如不学了，这年头又不是只有学习一条路！” 男孩举起手机：“我打游戏，说不定能成为职业选手！我出国镀层‘金’，回来就是‘海归’！走哪条路都比现在这样强！” 男孩终于发泄完了，喘着粗气，认命地闭上眼，等待着疾风骤雨的到来。但爸爸一直没有动静。他心虚地睁开眼，就见爸爸蹲下身子，柔声说：“你学习累了，我们听首歌吧，爸爸特别喜欢的一首歌。” “上下数千年，一脉延，文明莫与肩……我将骑狮越昆仑，驾鹤飞渡太平洋。”悠扬的歌声中，男孩的气息趋于平稳，但他仍抿着嘴唇，不愿说话。 “你觉得这首《祖国歌》怎么样？”爸爸突然问。男孩挑了挑眉，不情不愿地答：“不就是歌唱祖国美好吗？没有什么稀奇的。” “不，美好在那个年代，就是稀奇！”爸爸正色道，“《祖国歌》是一首学堂乐歌，创作于清朝末期。当时的中国正深陷内忧外患之中，有识之士开始模仿西方教育兴办新式学堂。乐歌课就是随着新式学堂兴起的。这些学堂乐歌宣扬爱国民主思想和科学文化思想，就像这些教授科学理念、实用技术的新式学堂一样，启迪了一代代爱国者！ “其中有一位爱国者，他在文章中写道：‘吾辈生于二十世纪竞争之时代，生于积弱不振之中国，生于外侮日逼、自顾不暇之危急时间。吾人既生于是时矣，生于是国矣，安忍坐视而不一救耶？”’ 看着男孩听得入神又不解的样子，爸爸笑着说：“其实，他还说过另一句话——为中华之崛起而读书。” 沈阳东关模范小学是一所新式学堂，校风纯正。除了对学生进行新式教育之外，学校的阅览室里还有进步书籍为学生启迪智慧。学校很重视修身立德的教育。1911年底的一天，学校的魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。 魏校长问：“同学们，你们为什么要读书？” 课堂上，大家的答案五花八门，但不外乎三种，为家人、为权钱、为名声，均是建立在为自己、为小家的基础上。 只有一个人的答案截然不同。他起身回答，声音清朗：“为中华之崛起而读书！” 魏校长一愣，激动地说：“你再说一次！” “为中华之崛起而读书！”学生的声音掷地有声。 魏校长欣慰地说：“有志向的人，都要效仿周生啊！” “这个故事我听过。”男孩打断道，“周生就是周恩来总理吧！” “不错。”爸爸点点头，“你觉得‘为中华之崛起而读书’能成为你认真读书的理由吗？” 男孩眼神游移：“周总理是伟人，我怎么能与他比呢？” “伟人也是一点点积累，一步步成就的。他从未忘记自己救亡图存的志向，为了实现‘中华之崛起’的梦想，他一刻不曾松懈…… “1912年，周恩来作了一篇纪念沈阳东关模范小学建校两周年的作文，他在文中高声疾呼：‘克负乎国家将来艰巨之责任耶？以将来如许之重负，基础于小学校三四年中。同学，同学，宜如何奋勉，始对之而不愧哉！’意思是说，为振兴国家，打好基础就在当下，同学们，如果不勤奋，我们不会感到愧疚吗？P3－6