小学生苏轼读本/名家文学读本

**章 苏轼是天才吗 如果没有苏轼，意味着什么？ 如果没有苏轼，在我们的古文宝库中，包括《赤壁赋》《后赤壁赋》在内的4000多篇古文就没有了。 如果没有苏轼，在我们的诗词宝库中，包括《念奴娇》在内的3000多首诗词就没有了。 如果没有苏轼，在我们台北的故宫博物院里存放的天下第三行书——《黄州寒食诗帖》就没有了。 如果没有苏轼，在一本叫作《苏沈良方》的中医药书里记录的大概450个药方就没有了。 如果没有苏轼，在我们日常语言中的一些名言，比如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”就没有了。 如果没有苏轼，在杭州的西湖上那一条像长龙卧波一样美丽的苏堤就没有了。 如果没有苏轼，遍布全球中餐馆里的那道名菜，肥而不腻、入口即化的“东坡肉”就没有了。 如果没有苏轼，那我们这个民族的文化就要损失掉这么多有价值的东西。 是的，苏轼是我国文化史上一位罕见的全才，苏轼是人类知识和才华发展到某方面极限的化身。 —眉山生三苏，草木尽皆枯？ 在人们眼里，天才人物出生时，总要发生一些特别的事情，什么星星坠落啊，什么祥云罩屋啊，什么母亲怀胎15个月啊…… 在人们眼里，苏轼就应该是一个天才人物。所以，人们也为他的出生“设计”了一番。 苏轼是四川眉山人，他的家乡附近有座山叫作彭老山，据说他诞生的那一天夜晚，彭老山上的草木一夜之间全部枯死了。为什么会这样呢？因为人们相信天才是“集天地之灵气、日月之精华”的，就是说一个特别灵秀的人物凝聚了天地山川的精华，他生下来，山川的灵气都被他吸取了。直到现在眉山还流传着这样的歌谣：“眉山生三苏，草木尽皆枯。”“传说”反映了人们对苏轼的喜爱、崇拜。但“传说”毕竟是“传说”，你不能当真。 但说苏轼天资聪颖应该没错。 苏轼13岁那年，到寿昌书院读书。老师姓刘名巨。据说这刘老师后来是被苏轼吓跑的。原因是刘巨做了首《鹭鸶诗》，想在学生面前表现一下，原诗是：“鹭鸟窥遥浪，寒风掠岸沙。渔人忽惊起，雪片逐风斜。”这时，“不懂事”的苏轼说，老师啊，我想把你的诗*后三个字改一改，就是把“逐风斜”改成“落兼葭”，全诗就成了：鹭鸟窥遥浪，寒风掠岸沙。渔人忽惊起，雪片落蒹葭。刘巨听后既惊喜又羞愧，他当场表扬了苏轼，然后对这个天才学生说：“吾非若师也。”意思是“我没资格当你的老师了”。古代的老师也真是有“风骨”，说“没资格”后就真辞职了。 上面这件小事说明苏轼确实天资聪颖，下面再罗列一些他的成绩： 在古文方面，苏轼是“唐宋八大家”之一，说他是宋代*杰出的古文家，估计也没什么人反对。 在诗歌方面，他与北宋诗坛上的黄庭坚齐名，是北宋诗人“前两名”，实际上黄庭坚还是他的学生。 在词方面，他与辛弃疾并称“苏辛”，是宋词*高成就的代表之一。 在书法方面，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，用现在的流行语来表达，就是宋代书法艺术领域的“四大天王”。 在绘画方面，苏轼的墨竹及枯木怪石在绘画史上享有盛名。 P3-6