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- ISBN：9787554618707
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：252
- 出版时间：2022-01-01
- 条形码：9787554618707 ; 978-7-5546-1870-7
内容简介
本书从数学教育的视角出发，探讨中国古诗词中蕴含的数学意境，这不仅使得古诗词的教育思想在当今数学教育中落地生根，也使当前的中小学数学教育课堂增添了几分诗意。作者对中国古诗词有着浓厚的兴趣，又在中学数学教育领域积累了丰富的经验。兴趣、热情、经验的融合，孕育出他们对古诗词特有的数学理解。本书所选的古诗词大部分选自中小学语文课本，学生耳熟能详。两位老师敏锐把握这些古诗词的数学意蕴，在学生学词和学之间架起一座至美至真的桥梁，开辟出古诗词欣赏的一条新蹊径。
目录
**章数学概念的意境
节诵诗文，悟意蕴，用“数学眼光”欣赏诗之几何概念的意境
一前不见古人，后不见来者
——直线的意境
二我住长江头，君住长江尾
——线段的意境
三相见时难别亦难
——平行线的意境
四漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂
——对称的意境
五轻舟已过万重山
——平移的意境
六大漠孤烟直
——线面垂直的意境
七长河落日圆
——直线与圆相切的意境
八海上生明月
——直线与圆的三种位置关系的意境
……
节诵诗文，悟意蕴，用“数学眼光”欣赏诗之几何概念的意境
一前不见古人，后不见来者
——直线的意境
二我住长江头，君住长江尾
——线段的意境
三相见时难别亦难
——平行线的意境
四漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂
——对称的意境
五轻舟已过万重山
——平移的意境
六大漠孤烟直
——线面垂直的意境
七长河落日圆
——直线与圆相切的意境
八海上生明月
——直线与圆的三种位置关系的意境
……
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