包邮名家作品名师赏析系列:秦文君作品 学生版

先睹为快 “博士”毕德 一放学，我就急匆匆地赶到校门口的那家小店铺，从那儿买了一只二两重的鸡蛋甜面包。这面包至少在货架上搁了三天，此刻它硬得只比砖块软一点。等面包全下肚后，我才觉得咬肌那儿挺酸，偏偏又在此刻想起从“博士”毕德那儿听来的知识——吃大米对脑细胞生长有利。唉，本可以回家吃晚饭的，除了大米饭，还有香喷喷的红烧大排骨。我怕自己会突然改变主意，所以就对自己说：没关系，只是偶尔嚼次干面包，况且离期末考试还有好几个月，没到重视脑细胞生长的关键时刻呢！ 我绝不半途而废。我今天从事的是一件近乎伟大的事：留在学校观察“博士”毕德的一举一动。 我背着书包大摇大摆地重新走进教室，几个留下做值日的同学以及“博士”毕德都用异样的眼神看着我，仿佛我是一颗从西方升起的太阳！我没理会他们的大惊小怪，在“博士”的座位的后一排坐了下来。 “唔，我们班又要出个‘博士’了。”谁在那里讽刺我。 我得先在此声明一句，我根本不能奢望自己成为毕德那样的人，我只是个极普通的五年级学生，每次考试的成绩总在全班的第25名，正算倒算都差不多。唯一可以提一笔的，是我挺爱写作文，喜欢抄抄写写。而今天的这一行动，就是从这一爱好引起的。前一阵我忽然觉得现在应该写一写班里的每一个同学，将来嘛，再写遍世上所有的人。就这样，我一个个同学写下来，每人写一篇，有长有短，给他们看后，绝大多数都做了友好的表示，只有我们的“博士”毕德拼命摇晃着他的脑袋，说：“你写的是另一个毕德。” 我可受不了这个，所以拼命反驳：“哪点儿不像？你说出来！说呀，说呀，说呀。” “你的观察太片面了！” 他竟用了个感叹句！我暗自把他的话又重复了一遍。“观察”，嗨，这词儿总使人联想起得戴上个望远镜什么的，再深再远的东西全能看个一清二楚。其实，我对“博士”毕德的全面观察早就开始了——没办法，无论是羡慕谁还是崇拜谁，总会把那人的一言一行瞧在眼里、记在心上。毕德是我们五（1）班的骄傲，单看那响亮的绰号，就能让人产生许多敬意。再看看他的成绩吧，语文全班**，数学全年级**，还得过区里的一等奖；瞧瞧他的为人吧，挺热心的，对谁都不摆架子；再瞧瞧人家的毅力吧，从上学期起，每天放了学就不回家，坐在教室里专心攻读。有一回，我想学学他的毅力，可只在那儿待了一小时，肚子就咕咕乱叫催我回家，就连“博士”都听见了！再有，学校从教导主任到学生，见了他都带着亲切的微笑！所以我为他作的那篇文章的题目就定为：《*幸福的人》。当然，我还真实地描绘了他的外貌：他有着发达的大脑袋，头发不多，将来注定会秃顶的；他的眼睛不大，有点儿近视，可眼神里透着灵气；还有，他有一对毛茸茸的大耳朵，如果这对耳朵长在我身上的话，那些调皮鬼准会赐给我一个“驴子”“灰狼”之类的绰号，可大家对我们的毕德却压根儿没往这方面去想，仍然坚定不移地称其“博士”。 难道这些观察还不够全面吗？