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药物分析(全国高职高专院校药学类专业核心教材)

药物分析(全国高职高专院校药学类专业核心教材)

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图文详情
  • ISBN:9787521432541
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:212
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787521432541 ; 978-7-5214-3254-1

内容简介

药物分析是药学类专业一门重要专业课,是运用化学的,物理学的、生物学的以及微生物学的方法和技术来研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量的一门学科。它的基本任务是研究药物的性状、鉴别、检查、含量测定的基本规律和方法;能够从药物的结构出发运用化学、物理化学以及其他必要的技术和方法进行质量分析。本教材是按照药学类及相关专业高职高专教育专业人才的培养目标和规格,以及高职高专受教育者应具有的知识能力与素质结构要求编写的,教材编写的设计思路是为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》(国发【2019】4号)中关于“建设校企‘双元’合作开放教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材”的精神,以新颁布的高职专业教学标准为指导,以研究课题形式探索新形态教材的编写形式,以教材建设助力“三教”改革,编写出符合优选职业教育理念的优质教材,本教材主要适用于药学类相关专业高职高专学生,以及从事药品生物检验岗位人员学习的需要。

目录

药物分析目录项目一药物分析基础知识 任务一《中国药典》的查阅 一、岗位工作 二、操作与清场 任务二药物分析的性质与任务 一、药物分析的性质 二、药物分析的任务 任务三药品质量标准及药典概述 一、药品质量标准 二、药品质量标准的主要内容 三、《中国药典》基本知识 四、国外药典简介 任务四药品检验工作的基本程序 一、取样 二、检验 三、留样 四、记录与报告 项目二药物的性状与鉴别试验 任务一葡萄糖注射液的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 任务二药物的性状与物理常数测定 一、药物的性状概述 二、物理常数测定法 任务三药物的鉴别试验 一、鉴别的目的、意义 二、分类 三、鉴别的方法 项目三药物的限量检查法及特性检查法 任务一葡萄糖的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 任务二药物中杂质检查 一、杂质的来源及种类 二、药物的杂质检查方法 任务三限量检查法 一、氯化物检查法 二、硫酸盐检查法 三、铁盐检查法 四、重金属检查法 五、砷盐检查法 六、干燥失重测定法 七、水分测定法 八、炽灼残渣检查法 九、易炭化物检查法 十、残留溶剂测定法 十一、甲醇量检查法 十二、特殊杂质检查 任务四特性检查法 一、溶液的颜色检查法 二、溶液的澄清度检查法 三、崩解时限检查法 四、溶出度与释放度测定法 五、含量均匀度检查法 六、 装量检查法 七、不溶性微粒检查法 八、可见异物检查法 九、粒度和粒度分布测定法 项目四药典中常见定量分析方法概述 任务一葡萄糖酸钙片的含量测定 一、岗位工作 二、操作与清场 任务二滴定分析法 一、基本原理及特点 二、应用与实例 任务三紫外-可见分光光度法 一、基本原理及特点 二、应用与实例 任务四色谱分析法 一、高效液相色谱法 二、气相色谱法 任务五定量分析有关计算 一、滴定分析的有关计算 二、紫外-可见分光光度法的有关计算 三、高效液相色谱法的有关计算 项目五典型药物分析 任务一阿司匹林的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、芳酸类药物的分析 任务二对乙酰氨基酚片的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、酰胺类药物的分析 四、苯乙胺类药物的分析 任务三盐酸普鲁卡因的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、对氨基苯甲酸酯类药物分析 任务四异烟肼片的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、吡啶类药物的分析 任务五盐酸异丙嗪注射液的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、吩噻嗪类药物的分析 任务六甲硝唑片的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、咪唑类药物的分析 任务七维生素C注射液的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、维生素类药物的分析 任务八硫酸阿托品的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、生物碱类药物的分析 任务九注射用头孢曲松钠的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、抗生素类药物的分析 任务十黄体酮的分析 一、岗位工作 二、操作与清场 三、甾体激素类药物的分析 附录 参考文献
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作者简介

邹春阳,1979年6月生,中共党员,辽宁医药职业学院药学系药学教研室主任,副教授,硕士研究生,院级骨干教师,化学制药专业带头人。2005年毕业于辽宁大学化学科学与工程学院,有机化学专业,获硕士学位。主持辽宁省科技厅课题2项,辽宁省教学会课题1项,院级科研课题3项,院级教学课题2项,参与辽宁省教育厅科学研究项目一项;主要研究方向为抗肿瘤活性天然产物开发,研究成果发表在“Bioorganic and Medicinal Chemistry Letters”,近年来已发表论文及会议论文20余篇,其中**作者10篇,SCI 收录4篇;申请发明专利一项;参与资源库建设项目***2项、院级1项;指导学生参加各类技能大赛共获得***三等奖1项,省级二等奖2项,三等奖2项;编写教材十余部,其中主编1部、副主编5部,编写字数共计50余万字。

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