包邮陇上学人文存:第九辑:范鹏卷

编选前言部分 中国哲学与中国传统文化研究《老子》和《易传》关于象的学说辛亥与中体西用中国传统价值系统与现代价值观念重建传统孝道与现代亲子关系“礼”“忠”“孝”的现代诠释把人当人使人成人——以人为本的价值维度和实践目标找准儒学在未来教育中的位置“文化综合创新论”是折中论吗？——兼与金惠敏教授商榷得道成人——从中国哲学与马克思主义哲学融通的视角看问题部分 冯友兰哲学研究一代文化托命之人——写在冯友兰先生诞辰之际立·和·得·化——谈冯友兰和冯契对中国哲学结与把握四通八达的冯友兰冯友兰教育哲学发微试论冯友兰新理学对旧理学的人在风云变幻中道通天地有形外——忆冯友兰先生冯友兰通论学对敦煌哲学研究可能的启示第三部分 敦煌哲学研究敦煌哲学引论敦煌哲学：如何可能与怎样可行曹氏归义军初期敦煌洞窟营建中折射出的价值观——以莫高窟第98窟为例通而不统的敦煌文化——以莫高窟第285窟（西魏）为例“通而不统”的敦煌精神是构建人类命运共同体重要的思想文化资源第四部分 哲学基础理论与重大现实问题研究哲学的品格——哲学文化·哲学精神·哲学认识“哲学认识”论纲多世界理论的启示哲学概括结刍议论的哲学观世事洞明皆学问人情练达即文章——社会科学学术论文撰写的几个问题让思想冲破牢笼软实力的提升需要哲学社会科学的不断创新论改革开放中形成的三大中国观念——以甘肃为例以人为本共享文明——社会主义核心价值观的一种可能表述塑造陇人品格附录：论著目录