- ISBN：2400052000223
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：448
- 出版时间：2022-06-01
- 条形码：2400052000221
本书特色
写给每一位想帮助孩子享受阅读的成年人热销英语系国家二十年，兼具理论与实务的儿童阅读指导书英国儿童文学大师艾登?钱伯斯的儿童阅读教育经典之作《打造儿童阅读环境》：·怎样才能让孩子自动自发地拿起书阅读？如何选择适合孩子阅读的书？如何给孩子讲故事、读故事？如何向孩子推荐一本书？如何成为一个有协助能力的大人？·令无数老师、儿童阅读研究者、阅读推广人赞不绝口的儿童阅读指导书。凝结艾登?钱伯斯多年阅读理论与经验，兼具理论与实务，引领成人进入儿童阅读领域的大门。·国家图书馆少儿馆馆长王志庚特别推荐。《说来听听：儿童、阅读与讨论》·如何带着孩子深入阅读，进行讨论，培养孩子评论的能力？如何组织一场阅读讨论会？如何提问才能让孩子畅所欲言？什么样的游戏会让孩子爱上阅读？·令无数老师、儿童阅读研究者、阅读推广人赞不绝口的儿童阅读指导书。凝结艾登?钱伯斯多年阅读理论与经验，文字深入浅出，轻松引领成人领悟儿童阅读讨论与分享的真谛。特别奉献读书讨论会实例，将阅读理论化为操作性强的实用方法。·全国语文特级教师、儿童阅读推广人周益民特别推荐。
内容简介
《打造儿童阅读环境》 儿童阅读是需要环境的，而环境需要老师和家长去共同创建和引导。如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助，分享他的阅读经验，那么孩子将可以轻易地排除横亘在他眼前的各个阅读障碍。 老师和家长都期望更有技巧地帮助孩子成为深爱阅读的成熟读者，本书与您探讨的正是怎样为孩子打造一个良好的阅读环境，让他们能自在地遨游于阅读世界！《说来听听：儿童、阅读与讨论》 “说话”是日常生活中不可或缺的行为，能够将读过的书说清楚，本身就是一件非常有价值的事情。本书正是一本专为广大老师、家长、图书馆员以及儿童阅读推广者所写的实用工具书，它引导读者思索，如何让“阅读”产生意义，怎么“读书”、怎么“与他人讨论”所读的书，以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。本书*精彩的地方是收录了班级读书会的讨论实例，藉由**手的实务记录，说明阅读讨论进行的概念、流程与基本架构，是一本很好的阅读分享指南，能有效地帮助孩子快速进入状态，自主而愉快地阅读。
目录
《说来听听：儿童、阅读与讨论》
相关资料
艾登?钱伯斯是英国有名的儿童文学作家，也是一位资深的阅读研究和推广人，他的阅读理论和实践经验对我国的年轻家长、教师和广大图书馆员的理论学习和业务实践具有很强的指导和借鉴意义，希望所有的老师、家长和图书馆员都能够认真学习并践行他的理论和做法，愿我国教育界、图书馆界、阅读推广界涌现出一批又一批“有协助能力的大人”。 ——儿童阅读推广人 王志庚 “说来听听”是一种方式，是一种策略，更是一种姿态，一种理念。这本书成为广大教师、家长、图书馆员以及其他儿童阅读推广人士的案头工具书，当非偶然。 ——全国语文特级教师、儿童阅读推广人 周益民
作者简介
艾登·钱伯斯(AidanChambers)，英国当代儿童文学大师。著有儿童小说《来自无人地带的明信片》《在我坟上起舞》《我现在已明白》等，荣获国际少年儿童读物联盟颁发的优选奖安徒生奖、英国图书馆协会卡内基奖。 除小说创作外，钱伯斯致力于推动儿童阅读活动，2003~2006年任英国学校图书馆协会主席，著有《打造儿童阅读环境》《说来听听：儿童、阅读与讨论》。钱伯斯因其在儿童阅读教育领域的努力，被授予法吉恩儿童阅读贡献奖等多项国际大奖，2010年被英国教师协会授予终身成就奖。
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