- ISBN:9787569528091
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:296
- 出版时间:2022-03-01
- 条形码:9787569528091 ; 978-7-5695-2809-1
本书特色
特级教师化身“阅读点灯人”,带你从阅读走向“悦读”广东省特级教师,深圳市语文名师,18年来亲自带班实践,借鉴“心流”理念,通过创设各种丰富多彩的“悦读”教学活动,带领学生体验沉浸在文字中的幸福感受,从而成为一名真正的“悦读者”。 开创整本书阅读课程化实施路径,为阅读教学“把脉问诊” 打通了中小学整本书阅读教与学的衔接,借鉴初中名著导读教学策略,强调通过教师的导读教学来激发学生内在的阅读动力,通过“读前导”“读中导”“读书会”,全面解决小学整本书阅读教学中存在的各种问题。 紧跟教材“三位一体”阅读体系,使学生成为真正的“读者”以统编教材推荐名著为课程主体,延伸到课外文学、历史、科学等领域的自主海量阅读,从一本书走向多本书,逐渐建构个人独特的“阅读图式”,促进阅读能力内化,养成终身阅读的习惯。
内容简介
本书围绕统编五年级“快乐读书吧”推荐图书,不仅从理论层面总结民间故事及古典名著的阅读方法,探索教师导读的教学策略,建构教学范式,还通过真实教学案例,将教师“导”和学生“读”融为一体,形成整本书阅读课程“学教评一体化”的课程实施体系,落实了统编教材整本书阅读课程化理念,极具普适性、示范性与可操作性。
目录
作者简介
尹庆华,广东省特级教师,全国优秀语文教师,深圳市名师工作室主持人,名著导读课程教师培训专家,曾获湖北省课堂教学竞赛一等奖。编著30余本,发表论文60多篇,人大复印资料全文转载7篇,出版名著悦读教学设计系列专著2本,“名著悦读课程”系列成果2021年获教育教学业绩成果奖深圳市一等奖、广东省二等奖。
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