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形而上学之思背后的知识探寻——中国现代哲学知识论考察

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  • ISBN:9787010248479
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:426
  • 出版时间:2022-11-01
  • 条形码:9787010248479 ; 978-7-01-024847-9

内容简介

本书具体围绕张东荪的多元认识论,冯友兰、金岳霖的实在主义知识论,梁漱溟、熊十力与牟宗三的当代新儒家知识论,对中国现代哲学家形而上学视域下的知识论思想进行了研究,认为中国现代哲学知识论的一个主要思想,是在于未能将哲学中的形而上学与知识论、道德知识论与科学知识论有效区别开来。

目录

引 论 全球化视野下中国现代哲学中的形而上学研究 1
导 论 中国现代哲学中的知识论研究 22
**章 从多元认识论到知识社会学 55
**节 多元认识论的嬗变历程及其基本主张 56
第二节 知识与条理、格式及概念 63
第三节 知识与文化 83
第四节 多元认识论的理论限制 98
第二章 论道形而上学与实在主义知识论 115
**节 实在主义知识论中的经验、常识与共相 117
第二节 实在主义知识论中的基础主义及其限制 138
第三章 新理学形而上学与共相理论 156
**节 新理学形而上学与维也纳学派形而上学 157
第二节 新理学形而上学体系中的共相观 168
第三节 论道形而上学与新理学形而上学共相观比较 202
第四章 本能、理智、理性与当代新儒家文化哲学 220
**节 本能、理智、理性范畴诠释上的嬗变历程 221
第二节 本能与理智:直接生命活动与间接生命活动 224
第三节 理智与理性:物观上的理与人情上的理 227
第四节 本能与理性:有私的感情与无私的感情 232
第五节 当代新儒家文化哲学的思想限制 235
第五章 性智量智二分与当代新儒家知识论 239
**节 知识论与中国传统哲学的现代化 240
第二节 量论的知识论提纲 241
第三节 性智与量智的二元划分 243
第四节 量论知识论的理论限制 247
第五节 量论何以未能完成 250
第六节 量智与性智关系辨正 252
第六章 道德的形而上学与当代新儒家知识论 255
**节 道德的形而上学中的观念论 257
第二节 道德的形而上学的理论价值及其限制 274
第三节 自由意志、道德情感与良知本心 301
第四节 德性优先视域下的道德主体思想 314
第七章 形而上学、知识论与道德关系辨正 322
**节 形而上学与知识论关系辨正 323
第二节 知识与道德关系辨正 346
第三节 道德形而上学之思下的当代新儒家知识论 358
参考文献 373
后 记 394
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作者简介

刘爱军,1972年生,北京大学哲学博士。现任哈尔滨师范大学马克思主义学院副院长、二级教授、博士研究生导师,黑龙江省国学学会副会长。1997年工作以来,主持国家社会科学基金项目3项;独著和参著6部著作,在《哲学研究》等杂志发表近70篇论文;获黑龙江省社会科学优秀成果奖一等奖3项,黑龙江省高等教育教学成果奖特等奖1项。

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