包邮“十四五”普通高等教育系列教材 设计概论(第二版)

序言 **版序言 设计概论课程自主研究性教学谈 **章 设计本质论 / 1 学习目标 / 1 技能要点 / 1 案例导入 / 1 **节 设计的定义 / 2 第二节 设计的本质——创新 / 6 第三节 设计的意义 / 11 第四节 关于艺术与设计起源的几种看法 / 14 本章总结 / 18 课后思考与练习 / 18 第二章 设计形态论(设计的类型) / 19 学习目标 / 19 技能要点 / 19 案例导入 / 19 **节 设计类型的划分依据 / 19 第二节 视觉传达设计 / 21 第三节 产品设计 / 31 第四节 环境设计 / 35 第五节 公共艺术设计 / 40 第六节 服装设计与染织设计 / 42 第七节 数字媒体设计 / 43 第八节 工艺美术设计 / 47 本章总结 / 49 课后思考与练习 / 49 第三章 设计源流论(中国部分) / 50 学习目标 / 50 技能要点 / 50 **节 石器、陶瓷器、青铜器设计 / 50 第二节 雕刻、陶俑、瓦当设计 / 56 第三节 染织工艺与服装设计 / 59 第四节 漆器与金属器设计 / 64 第五节 塔、石窟、寺庙、陵墓设计 / 68 第六节 家具设计 / 73 第七节 工具设计 / 78 第八节 古代建筑与园林设计 / 85 本章总结 / 88 课后思考与练习 / 88 第四章 设计源流论(外国部分) / 89 学习目标 / 89 技能要点 / 89 **节 西方古代设计 / 89 第二节 中世纪的艺术设计 / 101 第三节 文艺复兴与巴洛克、洛可可的艺术设计 / 104 第四节 古典主义与浪漫主义 / 107 第五节 外国现代设计 / 112 本章总结 / 139 课后思考与练习 / 139 第五章 设计的功能与特征论 / 140 学习目标 / 140 技能要点 / 140 案例导入 / 140 **节 设计的功能性 / 141 第二节 设计的特征性 / 149 本章总结 / 157 课后思考与练习 / 157 第六章 设计思维创意与程序 / 158 学习目标 / 158 技能要点 / 158 案例导入 / 158 **节 设计思维的特征 / 159 第二节 创造性设计思维 / 161 第三节 设计思维的类型 / 162 第四节 设计思维的方法 / 168 第五节 设计创意 / 170 第六节 设计的程序 / 178 本章总结 / 182 课后思考与练习 / 182 第七章 设计主体论(设计师论) / 183 学习目标 / 183 技能要点 / 183 案例导入 / 183 **节 设计师的历史演变 / 184 第二节 设计师的创意 / 186 第三节 设计师的专业素质 / 187 第四节 设计师的分类 / 190 第五节 设计师的社会责任 / 191 本章总结 / 195 课后思考与练习 / 196 第八章 设计教育与批评论 / 197 学习目标 / 197 技能要点 / 197 案例导入 / 197 **节 设计教育 / 197 第二节 设计批评 / 203 本章总结 / 217 课后思考与练习 / 217 再版后记 / 218 参考文献 / 219