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护理伦理与法律法规(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

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  • ISBN:9787521435252
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:216
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787521435252 ; 978-7-5214-3525-2

内容简介

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一。全书分为上下两篇共17章,内容包括健康中国伦理思想,各类突发公共卫生事件应急处理中的伦理责任问题、动物实验的伦理、疫情常态化防控下的伦理、我国《民法典》从2021年1月1日实施,其中对于医疗责任的相关章节的规定修改等。在教材编写中每章有思政元素、学习目标、案例引导、伦理问题、伦理要求、知识链接、知识拓展、课堂互动、思维导图和目标检测等板块,符合高职护生认知、学习特点。强调理论与实践紧密结合,使护生所学伦理理论在护理实际工作中能用得上,尽量帮助学生更有针对性地去学习,进而提高护生的护理道德修养,炼就良好的护理道德品质。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。本教材供高职高专护理专业、涉外护理、老年护理与管理专业、助产专业教学使用,也可供健康伦理与护理伦理法律法规的爱好者和研究者参考。

目录

**章 绪论 **节 伦理学与护理伦理学 一、道德、伦理、伦理学 二、护理学与护理伦理学 第二节 护理伦理学的研究对象和研究内容 一、护理伦理学的研究对象 二、护理伦理学的研究内容 第三节 中外医护伦理学的概述 一、我国护理道德的发展 二、我国护理道德的优良传统和历史局限 三、国外护理道德的形成与发展 第四节 护理伦理学与相关学科的关系 一、护理伦理学与护理心理学 二、护理伦理学与护理美学 三、护理伦理学与卫生法学 第五节 学习护理伦理学的意义和方法 一、学习护理伦理学的意义 二、学习护理伦理学的方法 第二章 护理伦理学的理论基础 一、生命论 二、人道主义论 三、美德论 四、义务论 五、公益论 第三章 护理道德的基本原则、规范和范畴 节 护理道德基本原则 一、护理道德基本原则的含义 二、护理道德基本原则的内容 第二节 护理道德具体原则 一、自主原则 二、不伤害原则 三、行善原则 四、公正原则 第三节 护理道德基本规范 一、护理道德基本规范的含义 二、护理道德基本规范的内容 第四节 护理道德基本范畴 一、护理道德基本范畴的含义 二、护理道德基本范畴的内容 第四章 护理关系伦理 节 护患关系伦理 一、护患关系概述 二、护患双方的权利义务 三、影响护患关系的因素及道德调节 第二节 护理人员与其他医务人员的合作伦理 一、护际关系及其伦理要求 二、护医关系及其伦理要求 三、护理人员与医院其他科室人员关系的伦理要求 第五章 临床护理伦理 节 基础护理伦理
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作者简介

张绍异,副教授、双学士。在教学一线从事教育教学工作30余年,主要从事思想政治理论课、医学伦理学、护理伦理与法律法规的教学、研究工作。参与***精品开放课程《全科医学》的建设,负责国家资源库护理专业群《护理伦理与卫生法律法规》课程的建设。先后完成省部级研究课题3项,主编***和省部级规划教材8部,发表学术论文20余篇。先后荣获校级“先进教师”、“优秀党员”和“先进班主任”称号。曾入选国家卫健委执业医师考试命题组专家库成员、担任第四届重庆市伦理学会常务理事等职。

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