歌声跨山海

**乐章 春天在哪里 双重奏之——林林：春天在那“小黄鹂”的歌声里 7岁的生日礼物 “想体验一下有妈 感觉”不肯出声的“小黄鹂”42颗穿破暗夜的星 双重奏之——小康：那个爬上桅杆的孩子 要像爸爸那样厉害 感觉有个人陪着我 第二乐章 幸福是什么 双重奏之——“启航刘德华”的“水手”之路 回到童年的版图 大山里的“水手”之歌远方已近在眼前 三个“15年计划” 美育能唤醒…… 双重奏之——音乐老师的“退堂鼓” 合唱团“萌芽” 偃旗息鼓的雄心壮志 从密切的陪伴开始 漂亮的舞台“去长沙！” 亮的那颗星 大山天籁飘进春晚 间奏——“白校长”们的“山海情” 第三乐章 芳草碧连天 三重唱——“王爸爸”和他的两个女儿 薇薇的独白 林林的独白 薇薇的独白 林林的独白 “王爸爸”的独白 林林的独白 王育霖的独白 第四乐章 听我说谢谢你 双重奏之——彭雅婷：“大太阳”照亮“小太阳” 排练遇挫 和所有 告别 “我也曾是留守儿童”T370一路向北 双重奏之——何珏莹：一个人的“变形计” 接到支教队邀请函 把手伸进“油水”那一刻大雪夜里彻夜失眠 来开一个抖音号吧 从“闷葫芦”到“孙猴子” 间奏——寝室里的“演唱会” 和声——志愿火烛在传递 第五乐章 明天会 好 双重奏之—— 代留守儿童的“反哺” 回乡创办一所怎样的学校？ 如何解决乡村师资之难？ 怎样打造一个乡村学校样板？乡村教育扶贫的“流变” 懂留守儿童的“陈爸爸” 双重奏之——把边疆的歌声连接到湖南的大山 个“美育援疆五年计划” 复调——一位95后乡村教师和他的孩子们 赵赟彬的独白