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建筑构造与识图(活页式微课版)

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图文详情
  • ISBN:9787302622307
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:224
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787302622307 ; 978-7-302-62230-7

本书特色

《建筑构造与识图(活页式微课版)》为活页式新型教材。在编写过程中,注重信息教育技术的运用,根据建筑工程的特点,以工程实例为载体,教学过程以学生为中心,教学内容项目化,采用任务驱动等教学方法。书中配有教学动画、PPT课件、图文拓展及相关教学文件等丰富的数字化教学资源,便于教与学。

内容简介

《建筑构造与识图(活页式微课版)》是重量建设工程管理专业教学资源库的子项目“建筑构造与识图”课程的配套教材。本书根据建筑行业对高职高专层次建筑技术人才的需求,以及我国建筑行业的现行标准和规范,结合数字化、立体化技术,展现大量建筑实例,运用简练的文字、翔实的内容阐述了民用建筑的构造做法和建筑施工图的识读。 《建筑构造与识图(活页式微课版)》共分为9个教学情境,主要内容包括初识建筑、基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门与窗、变形缝等构件的构造以及建筑施工图的识读等,《建筑构造与识图(活页式微课版)》采用新形态活页式,设置了系列教学任务和教学情境,*后附有与教学内容相配套的建筑施工图一套。 《建筑构造与识图(活页式微课版)》可作为高等职业院校建设工程管理、建设工程技术、工程造价、工程监理等专业的教材和教学参考书,也可供建筑工程技术人员学习、参考之用。

目录

学习情境 1 认识建筑物 1 任务 1.1 建筑构成基本要素 4 任务 1.2 建筑物的分类 5 1.2.1 按建筑物的使用功能划分 5 1.2.2 按建筑层数或总高度划分 5 1.2.3 按建筑结构的承重方式划分 6 1.2.4 按建筑结构的材料划分 6 1.2.5 按数量和规模划分 7 任务 1.3 建筑物的等级分类 7 1.3.1 建筑物的耐久等级 7 1.3.2 建筑物的耐火等级 7 任务 1.4 建筑模数和构件尺寸 8 1.4.1 建筑模数 8 1.4.2 建筑构件的尺寸 10 任务 1.5 建筑物的构造组成及影响因素和设计原则 11 1.5.1 建筑物的构造组成 11 1.5.2 建筑物构造的影响因素 12 1.5.3 建筑构造的设计原则 13 思考题与习题 14
学习情境 2 基础构造 15 任务 2.1 初识地基与基础 19 2.1.1 地基与基础的概念 19 2.1.2 地基的设计要求 19 2.1.3 基础的设计要求 19 任务 2.2 基础的埋置深度 20 任务 2.3 基础构造 21 2.3.1 按所用材料及受力特点分类 21 2.3.2 按基础构造形式分类 25 任务 2.4 地下室构造 27 2.4.1 地下室分类 28 2.4.2 地下室的组成 28 2.4.3 地下室的防潮、防水设计原则 28 2.4.4 地下室的防潮 29 2.4.5 地下室的防水 30 思考题与习题 32
学习情境 3 墙体构造 35 任务 3.1 初识墙体 39 任务 3.2 砌体墙构造 41 3.2.1 常用墙体材料 41 3.2.2 砌体墙的砌筑方式 43 3.2.3 墙体的细部构造 45 任务 3.3 隔墙构造 51 3.3.1 块材隔墙 52 3.3.2 板材隔墙 54 3.3.3 立筋式隔墙 54 任务 3.4 墙面装修构造 55 3.4.1 墙面装修的作用 55 3.4.2 墙面装修的构造分类 56 任务 3.5 幕墙构造 59 3.5.1 幕墙主要组成和材料 59 3.5.2 幕墙的基本结构类型 61 思考题与习题 63
学习情境 4 楼地面构造 67 任务 4.1 初识楼地面 71 4.1.1 楼板面的组成 71 4.1.2 楼板的类型 71 4.1.3 楼板的设计要求 72 4.1.4 地面的组成 73 4.1.5 地面的设计要求 74 任务 4.2 钢筋混凝土楼板构造 75 4.2.1 现浇钢筋混凝土楼板 75 4.2.2 装配式钢筋混凝土楼板 77 4.2.3 装配整体式钢筋混凝土楼板 82 任务 4.3 楼地面装修构造 83 4.3.1 整体类楼地面 83 4.3.2 块材类楼地面 84 4.3.3 木楼地面 85 4.3.4 卷材类楼地面 86 4.3.5 涂料类楼地面 86 4.3.6 楼地面防水构造 86 任务 4.4 顶棚构造 87 4.4.1 直接式顶棚 87 4.4.2 吊式顶棚 87 任务 4.5 阳台与雨篷构造 88 4.5.1 阳台 88 4.5.2 雨篷 91 思考题与习题 93
学习情境 5 楼梯构造 97 任务 5.1 初识楼梯 101 5.1.1 楼梯的类型 101 5.1.2 楼梯的组成 102 5.1.3 楼梯的设计要求 103 5.1.4 楼梯的尺度 104 任务 5.2 钢筋混凝土楼梯构造 108 5.2.1 现浇钢筋混凝土楼梯构造 108 5.2.2 装配式钢筋混凝土楼梯构造 110 5.2.3 楼梯的细部构造 112 任务 5.3 台阶和坡道构造 116 5.3.1 台阶 116 5.3.2 坡道 117 任务 5.4 初识电梯 118 5.4.1 电梯的类型 119 5.4.2 电梯的组成 119 5.4.3 自动扶梯 120 5.4.4 无障碍电梯 121 思考题与习题 122
学习情境 6 屋顶构造 125 任务 6.1 初识屋顶 129 6.1.1 屋顶的组成和类型 129 6.1.2 屋顶的设计要求 130 任务 6.2 平屋顶的排水构造 131 6.2.1 平屋顶的排水坡度 131 6.2.2 排水坡度的形成方式 132 6.2.3 排水方式 133 任务 6.3 卷材防水屋面构造 134 6.3.1 防水卷材的种类 135 6.3.2 卷材防水屋面构造做法 135 6.3.3 卷材防水屋面的细部构造 137 任务 6. 4 涂膜防水屋面构造 141 任务 6.5 坡屋顶的构造 142 6.5.1 坡屋顶的形式和组成 142 6.5.2 承重结构 143 6.5.3 排水组织 145 6.5.4 坡屋面构造 145 任务 6.6 屋顶的保温与隔热构造 148 6.6.1 屋顶的保温 148 6.6.2 屋顶的隔热 149
思考题与习题 152 学习情境 7 门与窗构造 155 任务 7.1 初识门与窗 158 7.1.1 门和窗的作用 158 7.1.2 门与窗的材料 158 任务 7.2 门的设置与构造 159 7.2.1 门洞口大小的确定 159 7.2.2 门的设置 159 7.2.3 门的分类 160 7.2.4 门的构造 161 任务 7.3 窗的设置与构造 163 7.3.1 窗洞口大小的确定 163 7.3.2 窗的设置 164 7.3.3 窗的分类 164 7.3.4 窗的构造 165 思考题与习题 166
学习情境 8 变形缝构造 169 任务 8.1 初识变形缝 172 8.1.1 伸缩缝 172 8.1.2 沉降缝 173 8.1.3 抗震缝 174 8.1.4 变形缝的缝宽 174 任务 8.2 变形缝的构造 175 8.2.1 伸缩缝的构造 175 8.2.2 沉降缝的构造 176 8.2.3 抗震缝的构造 177 思考题与习题 177
学习情境 9 建筑施工图的识读 179 任务 9.1 初识建筑施工图 182 9.1.1 建筑施工图的分类 182 9.1.2 图纸目录 183 9.1.3 设计总说明 184 9.1.4 工程做法表 185 9.1.5 门窗表 186 任务 9.2 总平面图的识读 186 9.2.1 总平面图的形成和用途 186 9.2.2 总平面图的图示方式和图示内容 186 9.2.3 建筑总平面图的识读 189 任务 9.3 建筑平面图的识读 191 9.3.1 建筑平面图的形成和用途 191 9.3.2 建筑平面图的图示方式和图示内容 191 9.3.3  建筑平面图的识读 196 9.3.4 建筑平面图的绘制方法和步骤 201 任务 9.4 建筑立面图的识读 202 9.4.1  建筑立面图的形成和用途 202 9.4.2  建筑立面图的图示方式和图示内容 203 9.4.3  建筑立面图的识读 203 9.4.4 建筑立面图的绘制方法和步骤 206 任务 9.5 建筑剖面图的识读 207 9.5.1 建筑剖面图的形成和用途 207 9.5.2 建筑剖面图的图示方式和图示内容 208 9.5.3 建筑剖面图的识读 209 9.5.4 建筑剖面图的绘制方法和步骤 210 任务 9.6 建筑详图 210 9.6.1 建筑详图的形成和用途 210 9.6.2 墙身详图 211 9.6.3 楼梯详图 211
参考文献  214 建筑专业施工图
课程思政设计
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作者简介

魏松,日照职业技术学院教师,担任《建筑构造》课程教学20余年。主编并出版《《建筑识图与构造》、《建筑识图与构造》第二版、《房屋建筑构造》《房屋建筑构造》等高职系列教材,《房屋建筑构造(第2版)》为高职教育国家“十三五”规划教材。参与教改项目获山东省教学成果奖一等奖、国家教学成果奖二等奖,参与建设《建筑构造》精品课程建设、国家资源共享课的建设等,主持工程管理专业资源库《建筑构造与识图》课程子项目建设工作,本教材为本资源库的配套教材。

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