包邮中国声乐的民歌教育传承

目 录 | CONTENTS
章 民歌的教育传承：概念和历史　…　1
节 中国民歌的教育传承之路　…　4
第二节 作为现代声乐风格的民歌：作品、制度和社会评价　…　15
第二章 民歌的声乐教学研究的回顾与思考　…　23
节　多民族民歌演唱技术与现代声乐的结合　…　25
第二节　中国声乐风格性建构与地域性民歌　…　27
第三节　中国声乐与原生态民歌　…　29
第四节　中国少数民族民歌声乐教学　…　30
第五节　美声唱法对传统民歌演唱的借鉴　…　33
第三章 地方艺术院校民歌的传承与教学——以广西艺术学院为例　…　37
节 “广西少数民族歌手班”——广西民歌正式进入学校传承　…　41
第二节 广西民歌的地方高校传承——以广西艺术学院为例　…　50
第四章 邹文琴的民歌声乐教学　…　69
节 从民歌出发的声乐演唱和教学　…　71
第二节 民歌教学的理念与方法　…　72
第三节 多样化的民歌声乐教学成果　…　85
第五章 刘辉的民歌声乐教学　…　97
节 刘辉的民歌教学理念　…　99
第二节 本科至博士研究生的民歌教学要求和案例　…　105
第六章 民歌教育传承与中国声乐　…　117
节 机遇与挑战　…　120
第二节 重构以唱法为核心的中国声乐表达　…　126
第三节 追往与自鉴　…　130
后 记　…　134