包邮当代声乐教学理论与艺术实践研究

**章 当代声乐教学基本理论
**节 声乐教学的特点与原则
第二节 声乐教学理论构建
第三节 声乐教学的内容
第四节 声乐教学的方法
第二章 声乐教学发展
**节 中国声乐艺术的发展现状
第二节 中国声乐教学的发展概况
第三节 中国声乐艺术发展的趋势
第三章 当代声乐教学模式研究
**节 多元化声乐教学模式
第二节 “互联网+”与民族声乐教学模式
第三节 “互联网+慕课+移动端”下的声乐教学模式
第四节 基于建构主义理论的声乐教学模式
第五节 慕课背景下的高校声乐教学模式
第六节 传统声乐教学模式与现代信息技术的整合
第七节 合理科学的声乐教学模式
第八节 高师声乐教学的模式和课程设置
第四章 当代声乐教学的过程
**节 声乐教学的本质与特点
第二节 声乐课堂教学
第三节 声乐教学课时安排
第四节 指导实践教学
第五节 指导教师的工作
第五章 当代声乐艺术唱法实践
**节 民族唱法
第二节 美声唱法
第三节 传统的戏曲、曲艺唱法
第四节 新歌剧唱法及流行唱法
第六章 当代声乐教学中学生能力的培养
**节 声乐教学中听觉的培养
第二节 声乐教学过程中的情感培养
第三节 高校声乐教学中歌唱思维的培养
第四节 声乐教学对学生演唱能力的培养
第五节 声乐教学中歌唱心理的培养
第六节 声乐教学中个性化嗓音的培养
第七节 声乐教学中学生审美意识的培养
第八节 高校声乐教学中学生表演能力的培养
第七章 当代声乐教学的实践应用研究
**节 联想与想象在声乐教学中的应用
第二节 缄默知识在声乐教学中的应用
第三节 声乐课堂上互动教学的应用
第四节 声乐教学中因材施教理念的应用
第五节 诗词吟唱在声乐教学中的应用
第六节 声乐教学中情景教学的应用
第七节 大学声乐互动式教学方法的应用
第八节 声乐课堂上互动教学的应用
参考文献