职业素养训练与提升(新编21世纪职业教育精品教材)

习近平总书记强调, 要加快构建现代职业教育体系, 培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、 大国工匠。 那么工匠精神是什么? 它是人们在长期的物质生产过程中形成的一种职业素养和职业品质。 那么什么又是职业素养呢? 它是人类在社会活动中需要遵守的行为规范, 包括职业信念、 职业道德、 职业行为、 职业技能。本书立足于未来进入职场的准职业人, 围绕 “职业素养训练与提升” 这一主题, 共设置了五个章节, **章介绍了职业素养的内涵、 构成和作用等, 后四章从 “坚定职业信念” “培养职业道德” “修炼职业行为” “提升职业技能” 这四个方面展开, 共介绍了12 个具体的职业素养。本书具有以下特点:**, 素养主题针对性强。 从职业院校的学生成长为职业人是一个很有挑战的过程,很多刚毕业进入职场的学生对职场行为准则、 个人素养要求等方面认知缺乏, 缺少**的职业素养, 以致常常遇到各种困难。 本书针对这些问题, 根据职业教育规律, 充分考虑职业院校学生的特点, 借鉴企业管理实践经验, 深入浅出地阐述了提升12 种职业素养的策略和训练方法, 针对性强, 并增加了其他教材鲜少提及的高效执行、 应变抗压等职业素养内容, 具有现实指导意义。第二, 内容富有思政特色。 本书积极融入思政内容, 把 “做人做事的基本道理、 社会主义核心价值观的要求、 实现民族复兴的理想和责任” 融入职业素养能力训练与提升的全过程。 全书案例以新时代的大国工匠、 职场故事为主, 希望通过先进事迹、 优秀人物的引领作用, 培养未来职场人的家国情怀。第三, 篇章设计科学合理。 本书围绕职业素养核心内容, 以学生未来职场发展为导向, 结合学生认知特点, 科学合理地设计各章节内容。 体例新颖, 重视知识的应用性,以案例、 拓展活动等形式, 深入浅出地介绍了职业素养的内涵、 作用、 策略, 有效帮助学生提升职业素养。此外, 本教材还邀请学生团队参与插图制作, 全部插图皆由学生独立完成。 插图内容形象生动, 紧密配合教材内容, 积极弘扬社会主义核心价值观, 彰显时代精神。 插图表意清晰, 造型真实、 简洁, 符合心理认知和审美特点, 有助于学生理解教材内容,有利于激发学生学习兴趣及创新潜能。 在此感谢赖俊宏、 赵仪、 邓龙梅、 马心瑶、 方文希、 杨晓东、 周璐、 黄伊琪、 赖少宇、 李倩妞、 陈柏璋、 李静滢等同学的辛勤付出。本书编委成员都是担任多年职业素养课程教学的教师, 他们有着丰富的一线教学经验, 从而确保了本书的编写质量。本书可以作为全日制大中专院校教学用书, 也是广大步入职场人士的理想参考用书。由于编者经验有限, 书中难免存在不足之处, 恳请各位专家、 同行给予批评指正。编者2022 年12 月