成为故事大王(全4册): 丛林冒险/太空探险/海盗传说/童话王国
- ISBN:9787221173959
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:12开
- 页数:144
- 出版时间:2023-03-01
- 条形码:9787221173959 ; 978-7-221-17395-9
本书特色
◎ 拒绝说教,有趣的互动内容,帮助不同年龄段的孩子激发创作灵感
这套书可以让小朋友摆脱现实中的条条框框,遵从自己的内心,选择他们想成为的人,做他们想做的事,交想交的朋友,完成不敢完成的冒险,获得孩子们想拥有的一切。即使故事结束,孩子们还可以回到开头,运用他们的创意和想象再次出发,开启完全不同的故事。这个无拘无束的创意空间,能够限度地激发孩子们的想象力和创造力。
◎ 完全不同于传统的故事写作书,这本书仅提供了形式框架和故事碎片,需要读者编造细节来发展剧情
你选谁当故事主角?佩戴什么装备?冒险的目的是什么?同伴是谁?走何种路线?如何脱险……一共14组选择,都需要你亲自决定。每个决定都有奇妙的选项供你选择。可爱的、荒谬的、理智的、幻想的、搞笑的故事元素,能激活每个玩家的疯狂想象。数百万种故事组合,让读者的每一次冒险,都有不一样的旅程。写作就像玩游戏一样轻松,让孩子爱上写作。
◎ 在选择和构建故事中,锻炼孩子们的语言表达力和逻辑思维力
在选择故事元素并把这些元素串联起来的过程中,需要孩子们遵循逻辑,让故事情节合乎情理。为故事增添细节,还需要用到很多词汇和语法知识,这也锻炼了孩子们的语言组织能力;同时,把想象的故事清晰地说出来,也有助于提高孩子们的口头表达力。
◎全年龄段进阶玩法,为亲子互动、家庭互动和教学互动提供更多可能
中英语言启蒙读物: 这套书是中英双语,可以作为 3~5岁孩子的英文启蒙读物,扩充孩子的单词量。
故事比拼:这套书可以作为亲子或家庭游戏的道具。在家举办一场故事大赛,全员参加,每人讲一个故事,比比谁的故事更精彩。父母和孩子一起创作故事,有利于增强亲子关系。
故事接龙:大家依次做出选择,个人讲完一部分后,第二个人接着讲,依次类推……享受大家共同创作一个故事的乐趣。这种玩法,除了适合和家人一起玩,还适合在朋友聚会上一起玩,乐趣无穷。◎ 拒绝说教,有趣的互动内容,帮助不同年龄段的孩子激发创作灵感
这套书可以让小朋友摆脱现实中的条条框框,遵从自己的内心,选择他们想成为的人,做他们想做的事,交想交的朋友,完成不敢完成的冒险,获得孩子们想拥有的一切。即使故事结束,孩子们还可以回到开头,运用他们的创意和想象再次出发,开启完全不同的故事。这个无拘无束的创意空间,能够限度地激发孩子们的想象力和创造力。
◎ 完全不同于传统的故事写作书,这本书仅提供了形式框架和故事碎片,需要读者编造细节来发展剧情
你选谁当故事主角?佩戴什么装备?冒险的目的是什么?同伴是谁?走何种路线?如何脱险……一共14组选择,都需要你亲自决定。每个决定都有奇妙的选项供你选择。可爱的、荒谬的、理智的、幻想的、搞笑的故事元素,能激活每个玩家的疯狂想象。数百万种故事组合,让读者的每一次冒险,都有不一样的旅程。写作就像玩游戏一样轻松,让孩子爱上写作。
◎ 在选择和构建故事中,锻炼孩子们的语言表达力和逻辑思维力
在选择故事元素并把这些元素串联起来的过程中,需要孩子们遵循逻辑,让故事情节合乎情理。为故事增添细节,还需要用到很多词汇和语法知识,这也锻炼了孩子们的语言组织能力;同时,把想象的故事清晰地说出来,也有助于提高孩子们的口头表达力。
◎全年龄段进阶玩法,为亲子互动、家庭互动和教学互动提供更多可能 中英语言启蒙读物: 这套书是中英双语,可以作为 3~5岁孩子的英文启蒙读物,扩充孩子的单词量。
故事比拼:这套书可以作为亲子或家庭游戏的道具。在家举办一场故事大赛,全员参加,每人讲一个故事,比比谁的故事更精彩。父母和孩子一起创作故事,有利于增强亲子关系。
故事接龙:大家依次做出选择,个人讲完一部分后,第二个人接着讲,依次类推……享受大家共同创作一个故事的乐趣。这种玩法,除了适合和家人一起玩,还适合在朋友聚会上一起玩,乐趣无穷。
写作课参考书:书中天马行空的故事元素,能够激发孩子们的表达欲,让课堂气氛活跃起来,打开思维后的孩子们能够迸发出更多的奇思妙想。在课堂间,分享大家创造出来的故事,会非常有趣,也能让孩子获得成就感。
内容简介
一套带你放飞想象,提升写作能力的益智游戏书。《成为故事大王》系列一共有4本,每本一个主题,分别是《童话王国》《丛林冒险》《太空探险》《海盗传说》。每本书都提供了500多个故事元素,只需按照你的想法做出14次选择,并加入任何你想增加的细节,就能讲出一个超乎想象的冒险故事。一个故事讲完后,你可以从头开始再讲一个。每本书里的元素,可以用来创造上百万个故事。没错,上百万个!
目录
《丛林冒险》
《太空探险》
《海盗传说》
相关资料
天才的想法!当你能拥有数百万种选择时,为什么只满足于一次激动人心的冒险呢? ——柯克斯书评 我很少写这么长的评论。这是我次买下一本书后立即在网上查找作者,想要寻找她写的更多的书。幼儿园和一年级的读写目标包括理解故事的组成部分(人物、背景、情节、问题等),并能够讲述或复述一个完整的故事,以锻炼他们理解并记住关键细节的能力。 当我次打开这本书的时候,我承认我并不看好它。因为我5岁的女儿不喜欢回答这一堆的问题,而是想让我给她读故事,所以这本书总是后一个被挑选出来。我必须承认我们完全低估了这本书的魅力。昨晚,我们次认真地读了它,我的女儿从书页上做了很多“我选择……”。不过在增加故事情节时,她的想象力还不够。 然而,就在一天早上。我身体不适,需要一直躺在床上,没办法陪她玩耍。我让她拿起《成为故事大王:丛林冒险》,自己编一个故事,然后讲给我听。没过一会儿,她从书房出来了,手里拿着一张纸,上面写了一篇“要读的故事”(大部分是潦草的句子,因为她还不太会写字)。她兴奋地给我复述了一遍她的故事,然后又回去创造了一个又一个的故事。整整忙活了两个小时。 那些故事听来真的很迷人,很酷!其中有一个故事是关于人鱼的。人鱼很伤心,因为他被困在丛林的水池里,无法为他的妈妈寻找她想要的宝藏。有一天,他遇到了一条好心的蛇,蛇驮着他(别担心,蛇的鳞片很软)来到河边。在那里他发现了宝藏,但是宝藏被埋在沙子里,很深很深,需要一把铲子才能挖出来。没有腿,他怎么去陆地找铲子呢?这条好心肠的蛇又去帮他找来了巫师。巫师给了人鱼两条腿。人鱼和蛇一起踩着滑板去找铲子。他们在丛林里找到一把铲子,回到宝藏处,把它挖了出来。人鱼非常高兴,他可以把宝藏带回来给妈妈。他还给故事配了图——悲伤的人鱼露出了笑脸,还展示他的新腿和他的滑板。 我女儿以前从来没有写过这么详细、这么吸引人的故事。她编出来的故事一个比一个好。这真是一本能够激发孩子想象力和创作激情的好书。后来我又订购了同系列的另外三本。谢谢默里小姐在我们困难的时候给了我们一些魔力。 ——英国读者 圣诞节的时候,我买了一本《成为故事大王:太空探险》送给我6岁的儿子当礼物。我们非常感谢这本书带给我们的欢乐。利用这本书,我和孩子一起创作了很多不可思议的太空冒险故事。书里面有大量故事元素可选择,操作很简单,只要你做出选择,并为这些选择添加细节就可以了。那些天马行空、脑洞大开,看似愚蠢却又相当合理的选项,经常逗得我们哈哈大笑,不禁为作者的超强想象力所折服。当我们把这些充满细节的选择串联起来时,一个意想不到的故事就诞生了!我敢保证未来几年我们会经常翻阅这本书。真希望更多的小学生能够读到这本书。我已经迫不及待把同系列另外三本也加入了购物车。 ——英国读者 真没想到,我的两个孩子都很喜欢这套书。每翻开一次都会有新的内容蹦出来。它就像是一个故事工厂,孩子们就是工程师,他们乐此不疲地选择角色、用品、朋友和要去的地方,生产出一个又一个令人惊叹又忍俊不禁的故事。我很喜欢这本书,因为它能够调动孩子们去积极主动地思考、激发他们无穷的创造力。值得购买! ——英国读者
作者简介
著者:
莉莉·默里,英国自由撰稿人。她小时候喜欢花很多时间编故事,大学学习英国文学,毕业后从事童书写作和编辑工作,至今已经15年有余。现在和两个孩子、一条英勇的狗和各种各样奇怪的动物住在树林边的小屋里。她喜欢散步、看书,偶尔找借口去伦敦旅行。现已出版童书10余部。
绘者:
韦斯利·罗宾斯,英国插画家和设计师,现居伦敦。曾获麦克米伦儿童图书插图奖。绘有《奇妙的演化:探索生命如何演变》等书。
格雷丝·博鲁克,英国插画师,现居伦敦。她的创作大胆且富有冒险意味,喜欢在作品中融入互动式的故事元素。
史蒂夫·墨菲,英国插画家和讲故事的人,出生于1993年。曾做过演员,并出演了很多热门剧目。尽管在演艺界取得了无可争辩的成功,她还是决定把她的真爱放在别的地方——趴在地上画动物,编造关于水泥精灵和被误解的牛头怪的故事。现已出版11部作品。著者:
莉莉·默里,英国自由撰稿人。她小时候喜欢花很多时间编故事,大学学习英国文学,毕业后从事童书写作和编辑工作,至今已经15年有余。现在和两个孩子、一条英勇的狗和各种各样奇怪的动物住在树林边的小屋里。她喜欢散步、看书,偶尔找借口去伦敦旅行。现已出版童书10余部。
绘者:
韦斯利·罗宾斯,英国插画家和设计师,现居伦敦。曾获麦克米伦儿童图书插图奖。绘有《奇妙的演化:探索生命如何演变》等书。
格雷丝·博鲁克,英国插画师,现居伦敦。她的创作大胆且富有冒险意味,喜欢在作品中融入互动式的故事元素。
史蒂夫·墨菲,英国插画家和讲故事的人,出生于1993年。曾做过演员,并出演了很多热门剧目。尽管在演艺界取得了无可争辩的成功,她还是决定把她的真爱放在别的地方——趴在地上画动物,编造关于水泥精灵和被误解的牛头怪的故事。现已出版11部作品。
埃西·金皮迈基,芬兰插画师和版画师。目前住在格拉斯哥,在格拉斯哥艺术学院学习插画。
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