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- ISBN:9787553527246
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:256
- 出版时间:2023-04-01
- 条形码:9787553527246 ; 978-7-5535-2724-6
内容简介
作者通过多年的教学实践,总结分析中小学生写作文中的难点和误区,逐个讲解,包括审题、立意、选材、布局、语言训练等各个模块,贴近学生的生活现象、倡导社会的核心价值、透析考试的得分要点、传授作文的高分策略,攻克中小学语文考试作文中审题不清、立意不深、材料不够、语言不美等疑难杂症,让学生能够简便操作,有规律可循,一学就会,高效提分。
目录
给读者朋友/广大学生的一封信
写作文,关乎学生的语言智力发展
学习写作,成为高分高能的孩子
作文经典三问
大量读书就一定能提高写作水平吗?
写不好,真的是因为缺少生活素材吗?
作文真的无法速成吗?
掌握文体规律
什么是记叙文?
六要素的秘密,被忽略了很多年
聪明人会关注时间的变化
地点,是空间,也是背景
时间+地点=环境
人物,记叙文的灵魂
讲故事:原来生活如此有趣
规则,要苹果还是要西瓜?
审题,决定作文的思路
一个关于跑题的故事
作文题也是一种问答题
作文题要考察学生哪些能力?
审题三步骤
立意,决定作文的层次
作文立意,比的是思维
什么是立意?
立意的规律
中小学生作文立意的范畴
主题的类别
小小的主题词有大作用
经验推导、联想、搭配组词法
游戏:词语对对碰
你一定要赢在主题上
主题的深刻性:流浪狗,你在哪里?
如何探索好的主题?
主题的升华
选材,决定作文的内容
选材的困惑
布局,决定文章的脉络
作文的评分标准
开头,决定**印象
结尾,作文的高光时刻
写记叙文中的常见难题
附录一:作文真题解析
附录二:学生作文选登
写作文,关乎学生的语言智力发展
学习写作,成为高分高能的孩子
作文经典三问
大量读书就一定能提高写作水平吗?
写不好,真的是因为缺少生活素材吗?
作文真的无法速成吗?
掌握文体规律
什么是记叙文?
六要素的秘密,被忽略了很多年
聪明人会关注时间的变化
地点,是空间,也是背景
时间+地点=环境
人物,记叙文的灵魂
讲故事:原来生活如此有趣
规则,要苹果还是要西瓜?
审题,决定作文的思路
一个关于跑题的故事
作文题也是一种问答题
作文题要考察学生哪些能力?
审题三步骤
立意,决定作文的层次
作文立意,比的是思维
什么是立意?
立意的规律
中小学生作文立意的范畴
主题的类别
小小的主题词有大作用
经验推导、联想、搭配组词法
游戏:词语对对碰
你一定要赢在主题上
主题的深刻性:流浪狗,你在哪里?
如何探索好的主题?
主题的升华
选材,决定作文的内容
选材的困惑
布局,决定文章的脉络
作文的评分标准
开头,决定**印象
结尾,作文的高光时刻
写记叙文中的常见难题
附录一:作文真题解析
附录二:学生作文选登
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作者简介
张晓东,桐知书院创始人,中小学语义教育专家,中小学生学习力训练导师,心理咨询师,江苏省作家协会会员,无锡市诗歌学会会长,企业管理特聘讲师、顾问,擅长冈材施教,提倡“高分高能”“终身学习”的教育理念。 所教学生发表作品500余篇,获省级一等奖以上的征文30多篇,并有学生作品入选全国读本《孩子们的诗》(浙江文艺出版社)。
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