研学旅行策划与管理

目 录
项目一 研学起源 1
任务一 我国研学发展历程 1
任务二 国外研学旅行发展 7
项目二 研学旅行概念及理论基础 10
任务一 研学及研学旅行 10
任务二 研学旅行基础理论 20
项目三 研学旅行发展现状及前景 24
任务一 研学旅行发展现状 24
任务二 研学旅行发展存在的问题 26
任务三 研学旅行发展前景 29
项目四 研学旅行与人的全面发展 32
任务一 研学旅行与人的全面发展关系 32
任务二 研学旅行与德育 34
任务三 研学旅行与智育 38
任务四 研学旅行与体育 42
任务五 研学旅行与美育 44
任务六 研学旅行与劳动教育 46
项目五 研学旅行课程 49
任务一 研学旅行课程内涵及特点 49
任务二 研学旅行课程设计理念 51
任务三 研学旅行课程设计原则 52
任务四 研学旅行课程目标 55
任务五 研学旅行课程目标特点 57
任务六 研学旅行课程目标制定依据 60
项目六 研学旅行课程实施 65
任务一 行前课程 65
任务二 行中课程 70
任务三 行后课程 72
任务四 研学旅行课程教学方法 77
项目七 研学旅行课程评价 80
任务一 了解评价 80
任务二 研学旅行评价机制 83
Ⅳ 研学旅行策划与管理
任务三 研学旅行评价基本理念 87
项目八 研学旅行课程开发主题 91
任务一 常见主题类型 91
任务二 研学旅行课程的设计原则 93
任务三 研学旅行课程案例 95
项目九 研学旅行人员素质 107
任务一 研学旅行人员基本素养 107
任务二 研学旅行人才培养与遴选 108
任务三 人才选拔及培养常见误区 110
项目十 研学旅行组织保障 112
任务一 研学旅行安全保障机制的主体 112
任务二 研学旅行安全保障的措施 115
任务三 研学旅行的资金筹措机制 117
任务四 研学旅行的监督机制 119
项目十一 研学旅行手册 120
任务一 研学旅行手册的重要性 120
任务二 研学旅行手册的内容 122
任务三 研学旅行手册的基本设计方法与要点 129
项目十二 研学旅行基地(营地) 132
任务一 研学旅行基地(营地)的概念及区别 132
任务二 研学旅行基地(营地)建设标准 133
任务三 研学旅行基地(营地)建设现状 141
任务四 研学旅行基地(营地)建设存在的问题 141
附录一 研学旅行等级证书考试理论知识点 143
附录二 研学旅行策划与管理职业技能等级证书(初级)考试实操考核模拟案例 149
附录三 研学课程设计案例 157
梅岭狮子峰研学旅行活动设计———自然生态 157
梅岭狮子峰研学旅行活动设计———太阳谷自然生态 158
梅岭狮子峰研学旅行活动设计———农业观光 159
梅岭狮子峰研学旅行活动设计———生态农业 161
梅岭狮子峰研学旅行活动设计———农耕体验 162
梅岭狮子峰自然生态研学方案———生态与传统文化 164
梅岭狮子峰研学旅行活动设计———生态农业 165
附录四 江西省中小学生研学实践教育基地评选表 168
附录五 江西省“中小学研学旅行”系列标准及中小学研学实践教育基地名录 170
参考文献 171