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这样做孩子就会爱学习

这样做孩子就会爱学习

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图文详情
  • ISBN:9787541166365
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:192
  • 出版时间:2023-05-01
  • 条形码:9787541166365 ; 978-7-5411-6636-5

本书特色

★哈佛耶鲁学霸李柘远妈妈推荐阅读。 ★资深心理学教授、青少年教育专家,二十余年一线工作经验总结,实操性强。 ★获奖译者倾情翻译,文字流畅易读。 ★内页双色印刷、重点突出、案例丰富,干货满满!

内容简介

你的孩子是不是也这样? 学习专注力差,写作业磨蹭拖沓;做事不能坚持,遇到困难就放弃;考试粗心马虎,辅导班上了不少,可成绩总也提高不上去…… 幼儿园时学啥都快的“小天才”,为什么一上小学,成了作业都写不好的“学渣”? 作业全靠催,学习全靠吼,孩子和家长都疲惫不堪…… 韩国教育心理学家金铉洙教授,总结二十余年青少年指导经验,给出了答案和解决方法: 孩子不爱学、学得慢、学不好不是孩子的能力问题,而是源自孩子的情绪问题。 金教授在书中将学习问题分为7种类型:关系创伤型、学习经验不足型、压力疲劳型、缺乏目标型、缺乏自信型、期待压力型、行动力不足型,并针对每个类型的孩子,从专业心理学角度出发,教会家长从“情绪支持”和“学习支持”两方面提出具体、科学且切实有效的应对方法,从根本上解决孩子学习的普遍性问题。

目录

前 言 唤醒孩子与生俱来的学习力 章 孩子为什么不爱学习 01 学习兴趣需要守护 游戏是学习兴趣的开端 / 别让“高期待”造成“低成就” 02 “ 学不好”是因为没兴趣 “学不好”大多是情绪问题 / 不是“差生”,是“努力中的学习者” 03 提高孩子学习兴趣的关键 学习经验和模式的改变 / 沟通模式的改变 亲子关系的改变 / 三步让孩子爱上学习 第二章 这样才能帮助不爱学习的孩子 01 倾听孩子的内心 如何问孩子才愿说 / 粉碎孩子心中“我不行”的偏见 和孩子一起建立“情绪银行” / 让孩子转变的密码 02 有效应对六个学习关键期 小学一年级 / 小学四年级 / 初中一年级 高中一年级 / 高中二年级 / 高中三年级 03 四种动机让孩子自主学习 目标理论让孩子从“要我学”到“我要学” 做守护孩子学习兴趣的父母和老师 04 从实际出发制订成功计划 过度期待会削弱孩子的动机 / 鼓励每一个小小的进步 05 培养乐观的学习态度 这样表扬让孩子更爱学习 / 智慧地面对失败让孩子更努力 06 多动症孩子的学习指导 三种多动症类型和特点 / 帮助多动症孩子的七种方法 第三章 孩子不爱学习的七种类型和应对方法 01 关系创伤型: 被关系伤害而放弃学习的孩子 情绪支持: 理解和认可是修复关系的开始 学习支持:关系修复,学习态度就会改变 02 学习经验不足型:基础薄弱而害怕学习的孩子 情绪支持:从欢迎孩子进入学习世界开始 帮孩子成为言出必行的人 帮孩子获得学习的正面体验 学习支持:结合生活知识调动学习兴趣 制订容易实现的小目标 从梦想出发提升学习态度 03 压力疲劳型:因为被迫学习而疲惫的孩子 情绪支持:相信孩子的力量,从强迫到自律 学习支持:让孩子有适当的休息 04 缺乏目标型:乖巧听话但缺乏内驱力的孩子 情绪支持:催促并不会让孩子改变 让孩子感受到榜样的力量 学习支持:学习计划要围绕课题 让孩子讲解学过的内容 05 缺乏自信型:过度紧张而深陷不安的孩子 情绪支持:对孩子表现出足够的信任 自信的产生需要成功积累 学习支持:效率不高需要对症下药 制定考试战略,帮助孩子提高成绩 帮孩子缓解学习焦虑 06 期待压力型:期待过高而困于压力的孩子 情绪支持:与孩子坦诚地讨论压力 学习支持:适当调整学习目标 07 行动力不足型:学习效率低下,不会利用时间的孩子 情绪支持:不要批评孩子“没心思学习” 学习支持:“五分钟战略”,先做重要的事 和孩子一起制订时间管理表 制订计划的魔力 第四章 提高孩子成绩的有效方法 01 找到学习困难的原因 环境比遗传更重要 / 让学习更好的八个神经系统 02 强化学习动机的沟通方法 你是不是讨厌学习?→ 你觉得哪里难?我们一起想办法。 不写作业是想挨骂吗?→ 发生什么事了吗? 你连这个都做不到吗?→ 这个有点儿难是吧? 你真棒!→ 告诉我你成功的秘诀。 学习是靠兴趣吗?→ 学习很有趣! 03 让学习变有趣的学习方法 在游戏中学习 / 循序渐进培养阅读兴趣 “自由写作”让孩子爱上作文 / 学习数学要从生活中找关联 04 快速提高成绩的学习技巧 阅读训练 / 笔记方法 / 时间管理 学习模式/ 记忆战略 / 专注力 后 记 让你的孩子能快乐学习
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作者简介

【韩】金铉洙韩国青少年教育专家、心理学家。韩国汉阳大学明知医院精神健康科临床医生、教授。多年来致力于深入研究青少年心理问题,出版教育类心理学著作十余本。曾任韩国青少年精神医学会副会长,获2004年韩国青少年保护大奖、2021年韩国真教育大奖。 译者简介: 薛舟、徐丽红 在韩国文学引进、翻译领域耕耘十余年,曾获第八届韩国文学翻译奖。译有《单人房》《外面是夏天》《请照顾好我妈妈》等韩国文学作品数十册。

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