图文详情
- ISBN:9787229175320
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:273
- 出版时间:2023-06-01
- 条形码:9787229175320 ; 978-7-229-17532-0
本书特色
1.这是一本教学生用思维导图学习写作的作文辅导书。培养孩子发散思维,提高联想能力,通过思维导图训练,轻松将作文写长写好。
2.紧扣课标要求作文知识点,作文分析快速拓展写作思路,教孩子高效掌握写作方法,词语扩展\素材积累满足孩子日常写作。
3.激发作文潜能,开启作文智商。用思维导图轻松构思作文,给孩子带来简单作文思维的快乐,增强孩子写作的自信。
内容简介
这是一套教小学生用思维导图学习写作的作文辅导书,分为“写人写物篇”与“写景写事篇”两册。
本书主要针对小学阶段常见的写人、写物、写景、写事类作文,突破传统模式,以32篇范文为例,示范如何用思维导图厘清思路,写出优秀作文,具体包括三个步骤:想一想与题目相关的问题,画出思维导图,找出重点。从思考到下笔,再到完成作文,一步步教小学生如何写作。同时辅以文章分析、词语参考等,让小读者在阅读的过程中总结有效的写作技巧,积累不可或缺的作文素材,汲取写作的营养。
目录
如何用思维导图帮助学生写作?
怎样使用这本书?
写人的作文要怎样写?
1. 我的兄弟姐妹
2. 我的外公
3. 我好的朋友
4. 我欣赏的运动员
5. 学校里的校工
6. 一个值得尊敬的人
7. 一个明星
8. 英雄
★练习
写物的作文要怎样写?
1. 美食
2. 书
3. 马桶
4. 石头
5. 棋
6. 口罩
7. 垃圾
8. 厨房用具
★练习
写景的作文要怎样写?
1. 美丽的离岛
2. 山顶风光
3. 台风来了
4. 河畔风景
5. 一场山火
6. 节日景象
7. 热闹的都市
8. 从太空舱往外望
★练习
写事的作文要怎样写?
1. 一场精彩的比赛
2. 到图书馆去
3. 电影初体验
4. 看牙医
5. 搬家记
6. 一次难忘的购物经历
7. 去公园散步
8. 扫墓
★练习
★延伸活动
怎样使用这本书?
写人的作文要怎样写?
1. 我的兄弟姐妹
2. 我的外公
3. 我好的朋友
4. 我欣赏的运动员
5. 学校里的校工
6. 一个值得尊敬的人
7. 一个明星
8. 英雄
★练习
写物的作文要怎样写?
1. 美食
2. 书
3. 马桶
4. 石头
5. 棋
6. 口罩
7. 垃圾
8. 厨房用具
★练习
写景的作文要怎样写?
1. 美丽的离岛
2. 山顶风光
3. 台风来了
4. 河畔风景
5. 一场山火
6. 节日景象
7. 热闹的都市
8. 从太空舱往外望
★练习
写事的作文要怎样写?
1. 一场精彩的比赛
2. 到图书馆去
3. 电影初体验
4. 看牙医
5. 搬家记
6. 一次难忘的购物经历
7. 去公园散步
8. 扫墓
★练习
★延伸活动
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作者简介
黎浩玮,毕业于香港中文大学中文系,曾任文学创作班导师,教学、写作经验丰富。著有小学补充练习书籍《连环学:语文理解》。2019年获得香港文学评论学会主办的“香港文评大赏”金奖。
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