新时代高校思政课体验式实践教学研究

**编 高校思政课体验式教学理论 **章 高校思政课课程体系的发展轨迹 **节 初步发展格局的奠定(1949—1956年) 第二节 曲折的探索和严重的挫折阶段(1957—1977年) 第三节 全面发展阶段(1978—2011年) 第四节 改革完善阶段(2012年至今) 第二章 高校思政课体验式教学的理论依据 **节 体验式教学的历史改革 第二节 体验式教学的基本含义 第三节 体验式教学的基本特征 第四节 体验式教学的基本功能 第二编 高校思政课体验式教学设计 第三章 情境式体验教学 **节 情境式体验教学概述 第二节 问题情境式体验教学的教学设计 第三节 案例体验教学的教学设计 第四节 角色扮演体验教学的教学设计 第四章 参观考察式体验教学 **节 参观考察式体验教学概述 第二节 红色教育体验教学的教学设计 第三节 城市发展考察体验教学的教学设计 第五章 社会服务式体验教学 **节 社会服务式体验教学概述 第二节 社会公益服务体验教学的教学设计 第三节 社会志愿服务体验教学的教学设计 第六章 社会调研式体验教学 **节 社会调研式体验教学概述 第二节 大学生创新创业训练项目在课程中的教学设计 第三节 “挑战杯”实践调查在课程中的教学设计 第四节 “互联网+”社会实践在课程中的教学设计 第三编 高校思政课体验式教学实践 第七章 情境式体验教学实践 **节 课堂讨论实践 第二节 案例教学实践 第三节 角色扮演实践 第八章 参观考察式体验教学实践 **节 红色爱国主义教育基地参观实践 第二节 城市发展考察实践 第九章 社会服务式体验教学实践 **节 社会公益服务体验教学实践 第二节 社会志愿服务体验教学实践 第十章 社会调研式体验教学实践 **节 大学生创新训练实践 第二节 “挑战杯”哲学社会科学类社会调查 第三节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛实践活动 参考文献