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新时代高校辅导员素质及提升策略研究

新时代高校辅导员素质及提升策略研究

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  • ISBN:9787564847777
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:248页
  • 出版时间:2023-05-01
  • 条形码:9787564847777 ; 978-7-5648-4777-7

内容简介

本书共分为六章。全书初步建构了新时代高校辅导员素质结构模型。通过关键行为事件访谈法、内容分析法初步提炼出高校辅导员素质特征词,并在此基础上对高校辅导员素质进行了理论建构,研究结果表明新时代高校辅导员的素质结构包括育人情感与价值观、育人学识、育人能力、育人品质、育人个性与动机五个初始维度。通过编制《新时代高校辅导员素质测评初始问卷》并对此进行进一步质量检验,信效度检验结果表明新时代高校辅导员的素质结构由六部分组成,包括育人情感与价值观、育人个性与动机、育人学识、育人能力、育人心理素质和育人身体素质。

目录

绪论 **章新时代高校辅导员素质研究的理论基础 **节马克思主义关于人的 第二节关于思想政治教育的重要论述 第三节素质模型建构理论 第二章新时代高校辅导员素质结构的初步探索 节新时代高校辅导员素质特征词的提取及模型的初构 节新时代高校辅导员素质特征词的修订及其完善 第三章新时代高校辅导员素质测评问卷的编制及素质要求探讨 节 新时代高校辅导员素质测评问卷的编制· 节新时代高校辅导员素质结构模型的确立及其相互关系的 探讨· 第三节新时代高校思想政治教育工作的特点及对辅导员的素质 要求 第四章新时代高校辅导员素质现状的实证考量 节从辅导员的视角测评新时代高校辅导员素质现状 节从大学生的视角考量新时代高校辅导员素质现状 第三节新时代高校辅导员素质测评的研究结论 第五章 新时代高校辅导员素质的影响因素探析 节新时代高校辅导员素质整体良好的原因探析 节 新时代高校辅导员素质偏差问题的具体分析 第六章新时代高校辅导员素质提升的建议与对策 节国家层面——顶层设计与氛围营造 节学校层面——落实与创新 第三节辅导员个人层面——学、思、行相结合 结语 参考文献 附录 后记
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