超越课堂——构建21世纪教育体系

自序 汕头市中学科学素养黄跃涛科学实践基地项目研究案例 基地地质勘查研究 基地电力系统建设的研究 十年科技实践基地饮水系统的构建 沼气系统课例开发 探究影响植物叶绿素合成的因素 芦花鸡养殖基地 智能鸡窝的开发 回到课堂——物理情景建模分析 一、简单结构 模型一：三角形结构 模型二：挂件模型 模型三：摩擦自锁问题 模型四：动态平衡中力的变化模型 模型五：多体平衡 模型六：平衡中的极值和临界问题 二、直线运动 模型一：行车 模型二：多过程分析 模型三：斜面体的认识 模型四：叠加体游戏 模型五：传送带 模型六：连接体 三、曲线运动 模型一：运动的合成与分解 模型二：平抛运动 模型三：圆周运动传动装置 模型四：水平面内圆周运动 模型五：圆锥摆类 模型六：竖直面圆周运动 四、我和空间 模型一：万有引力与重力关系 模型二：开普勒定律 模型三：发射和环绕 模型四：变轨问题 模型五：双星研究 五、机械能 模型一：机车启动 模型二：动能定理 模型三：机械能守恒 模型四：弹簧能关系 文化自觉