- ISBN:9787569061598
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:92
- 出版时间:2023-11-01
- 条形码:9787569061598 ; 978-7-5690-6159-8
内容简介
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主。但综合实践活动课程综合性强,需要教师要基于学生已有经验和兴趣专长,打破学科界限,选择综合性活动内容,构建综合实践活动分层能力提升体系,鼓励学生跨领域、跨学科学习,为学生自主活动留出余地。这对学校、教师的专业要求又很高。本书以“三星堆”为研究对象,以综合实践活动“文化探寻”能力作为学习支架,通过手册的专题介绍,推动探寻与发现,对古蜀人的衣、食、住等问题进行专题研究,开启四川人的“寻根”之旅,传承文化。本书内容分为七个专题章节,通过“通识普及”加“能力引导”的方式进行研究推进,旨在实景创生的研究主题上,为广大老师和学生提供可操作的使用蓝本,可复制的操作流程、可校仿的实践模版,可进一步引发研讨和交流的研究范本。
目录
作者简介
李青,成都师范附属小学万科分校的教师,始终在教育实践中积极落实“综合育人”和“实践育人”的教育理念。他开创了一套独特的综合实践活动课程体系,该体系以理解、表达、策划、沟通、反思、逻辑思考协作、抗挫和毅力等方面的训练为重点,获得了广泛赞誉。由于他的卓越成就,他被授予“成都市名师工作室主持人”和“成都市优秀班主任”等荣誉称号。 刘莉,成都师范附属小学万科分校的校长,曾主持并带领团队深入研究“综合实践活动项目化实施”,并获得了四川省成果一等奖的优异成绩。 满天,成都市天府新区教育科学研究院的教研员,致力于综合实践活动文化探寻云平台课程的开发与实施。他以“打破时空界限、共享优质资源”为指导方向,不断探索多元多维融合实践教学的新样态,为推动教育改革做出了积极贡献。
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