材质语义

前言 **部分 什么是“材质语义” **章 “材质语义”课程的含义与研究意义 **节 “材质语义”的含义 第二节 “材质语义”作为“形态语言”课程群的组成部分 第三节 “材质语义”课程的内容结构 第四节 《新视觉》——包豪斯材料设计课程教学典范 第五节 材料应用的发展阶段 第二部分 为什么设置“材质语义”课程 第二章 “材质语义”的实践与研究意义 **节 材料成为独立的设计媒介 第二节 材料创新推动设计进步 第三节 材质创新作为设计师的设计符号 第三章 环境叙事语境下的“材质语义” 节 寻找“会展性” 第二节 以“传达”的非终端性为目的的材料实验 第三节 其他专业的材料课程调研 第四节 环境叙事语境下的材质语义 第五节 环境叙事语境下材料实验的包容性 第三部分 如何进行材料实验 第四章 原始材料种类的分类与选择 节 自然材料的应用 第二节 生活材料的应用 第三节 建构材料的应用 第五章 材质表现实验的可能性 节 融 第二节 活化 第三节 重构 第四节 生长 第五节 包裹与冲突 第六章 材料与知觉+ 节 材料与知觉+ 第二节 材料与光 第三节 材料与交互 后记