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高校英语教学信息化发展探究

高校英语教学信息化发展探究

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  • ISBN:9787576821482
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:176
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787576821482 ; 978-7-5768-2148-2

内容简介

本书共包含六章。 章主要介绍基本概念和理论基础,从教育信息化概述、信息化教学的基本概念、信息化教学的理论支持三个方面入手。第二章主题是高校英语教学模式与教学方法的信息化发展趋势,分为高校英语教学现状分析、高校英语教学模式的信息化趋势、高校英语教学方法的信息化趋势三节。第三章围绕高校英语教学评估体系的信息化途径展开论述,重点介绍了高校英语教师发展性评价、高校英语教师专业化发展路径的信息化、高校英语多元评估体系的信息化。第四章主要分析高校英语教学中的翻转课堂建构,分为三节:英语教学翻转课堂模式概述、英语翻转课堂教学设计、英语翻转课堂教学实施与评价。第五章以高校英语教学中的慕课建构为核心,从英语教学慕课模式概述、高校英语教学中的慕课模式研究、慕课背景下的高校学生英语学习方式三个角度进行论述。第六章论述中心是“互联网+”视角下的高校英语教学,分为“互联网+”高校课堂教学模式探究、互联网时代的高校英语教育教学设计要素、“互联网+”视角下的高校英语有效性教学三节。

目录

章 基本概念和理论基础 节 教育信息化概述 第二节 信息化教学的基本概念 第三节 信息化教学的理论支持 第二章 高校英语教学模式与教学方法的信息化发展趋势 节 高校英语教学现状分析 第二节 高校英语教学模式的信息化趋势 第三节 高校英语教学方法的信息化趋势 第三章 高校英语教学评估体系的信息化途径 节 高校英语教师发展性评价 第二节 高校英语教师专业化发展路径的信息化 第三节 高校英语多元评估体系的信息化 第四章 高校英语教学中的翻转课堂建构 节 英语教学翻转课堂模式概述 第二节 英语翻转课堂教学设计 第三节 英语翻转课堂教学实施与评价 第五章 高校英语教学中的慕课建构 节 英语教学慕课模式概述 第二节 高校英语教学中的慕课模式研究 第三节 慕课背景下的高校学生英语学习方式 第六章 “互联网+”视角下的高校英语教学 节 “互联网+”高校课堂教学模式探究 第二节 互联网时代的高校英语教育教学设计要素 第三节 “互联网+”视角下的高校英语有效性教学 参考文献
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作者简介

徐玉书,女,汉族,1971年12月生,浙江永康人,毕业于浙江师范大学,硕士学位,英语语言文学专业。现任教于上海财经大学浙江学院,副教授,研究方向为英语教学,国际传播。主持并完成省厅级科研项目5项、市级课题12项,发表论文10余篇。

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