×
麻醉护理技能与培训

麻醉护理技能与培训

1星价 ¥142.2 (7.9折)
2星价¥142.2 定价¥180.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787030787804
  • 装帧:精装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:B5
  • 页数:370
  • 出版时间:2024-06-01
  • 条形码:9787030787804 ; 978-7-03-078780-4

内容简介

麻醉护理临床技能与培训是麻醉临床护理可持续发展的必要保证。其质量的高低直接影响麻醉临床护士的素质和护理的质量。本书内容包括麻醉护理临床见习护生、实习护生、进修护士、规范化培训护生等的管理规则、培训计划、培训方案,以及麻醉护士的分层级培训、专科护士的临床培训、临床护理培训的师资管理、临床培训方法、麻醉护理培训部分教案和十项麻醉护理核心技能等。在规范麻醉护理临床培训的同时,有助于提升护理培训质量。适于各级医院麻醉科护士、护士长阅读参考。

目录

目录
上篇 麻醉护理的教学与培训
第1章 麻醉护理临床教学概述 2
**节 麻醉护理临床教学模式与方法 2
一、麻醉护理临床教学模式 2
二、麻醉护理临床教学方法 3
第二节 麻醉护理临床教学的特点 6
一、麻醉护理临床教学的特点 6
二、麻醉护理教育对象的特点 7
三、麻醉临床护理教育方式的特点 7
第三节 麻醉护理临床教学的意义 8
一、完善护理教育对象专业知识结构及临床实践技能 8
二、满足临床护理工作需要 9
三、拓展护理教育对象各方面的能力 9
四、促进临床护理各层面的创新与发展 10
第2章 麻醉护理教学管理 11
**节 麻醉护理教学组织管理体系 12
一、体系概述 12
二、麻醉护理教学老师的岗位职责 14
第二节 麻醉护理教学师资的选拔与培养 17
一、麻醉护理教学师资的选拔 17
二、麻醉护理教学师资的培养 18
第三节 麻醉护理教学老师基本素质与能力 21
一、麻醉护理教学老师的基本素质 22
二、麻醉护理教学老师的基本能力 24
第四节 麻醉护理教学质量评价体系 27
一、护理教学质量评价的概念与意义 27
二、麻醉护理教学质量评价的指标体系 28
三、护理教学质量评价体系的实施 29
第五节 麻醉护理教学考核、评价与激励 31
一、教学考核原则 32
二、教学考核评价方法 33
三、学生成绩评价方法 34
四、激励学生的途径和方法 35
第六节 麻醉护理教学管理制度 37
一、概述 37
二、临床护理教学工作管理制度 37
三、护理教学文件管理 41
第七节 麻醉护理教学活动的组织、管理与评价 42
一、麻醉护理查房制度与管理 42
二、临床授课制度与管理 47
三、临床教学职责与管理 49
第3章 麻醉护理各类学生的临床教学与培训方案 51
**节 见习生麻醉护理临床教学方案 51
一、教学目标与计划 51
二、教学实施方法和评价方法 53
第二节 实习生麻醉护理临床教学方案 55
一、教学目标与计划 55
二、教学实施方法和评价方法 57
第三节 规范化培训生麻醉护理临床教学方案 63
一、教学目标与计划 63
二、教学实施方法和评价方法 67
第四节 麻醉护理研究生临床教学方案 81
一、教学目标与计划 81
二、教学实施方法与评价方法 86
第五节 麻醉护理进修生临床培训方案 90
一、培训目标与计划 90
二、培训实施方法与评价方法 91
第六节 麻醉护理专科护士培训方案 97
一、培训目标与计划 97
二、培训具体实施 98
三、培训评价 107
四、专科护士培训基地的管理 108
第4章 麻醉科护士培训管理制度 112
**节 麻醉科护士分层级培训管理 112
一、护士各层级准入条件 112
二、护士分层级培训制度 114
三、护士分层级考核、评价与督导制度 153
四、护士晋级指导原则 161
五、初级护士的序贯式培训 162
第二节 专科护士的选拔、培养及使用 166
一、专科护士的选拔 166
二、专科护士的培养 166
三、专科护士的使用与评价 169
下篇 临床教学方法与内容
第5章 临床护理教学方法 172
**节 临床教学的常用方法 172
一、问题式教学法 172
二、讲授式教学 176
三、案例教学法 178
四、团队教学法 179
五、主题式教学法 183
六、模拟人教学法 185
七、标准化病人教学法 187
八、临床多站式考试 188
第二节 临床教学的授课与沟通技巧 188
一、构建和谐轻松的教学环境 189
二、教学中的沟通技巧 189
第三节 教学目标及教学计划的制定 190
一、教学目标的制定 190
二、教学计划的制定 191
第6章 信息化教学 193
**节 信息化教学概述 193
一、 概念 193
二、信息化教学发展史 193
三、信息化教学在护理教学中应用的必要性 194
四、信息化教学在护理教学中应注意的问题 194
五、信息化护理教学目的、意义及挑战 195
六、信息化教学资源 196
第二节 信息化教学模式 197
一、概念 197
二、类型 197
第三节 信息化课程的实际应用 199
一、翻转课堂 199
二、慕课 203
三、微课 204
四、人工智能 206
第7章 麻醉护理教学案例 207
**节 护理教学查房 207
一、概述 207
二、护理查房案例 208
第二节 临床护理小讲课 271
一、护理小讲课教案的书写概述 271
二、护理小讲课教案案例 274
第三节 护理病例讨论 283
一、护理病例讨论概述 283
二、病例讨论案例 284
第四节 护理情景模拟演练 295
一、概述 295
二、情景演练案例 299
第8章 麻醉护理核心临床技能302
**节 全身麻醉患者转入PACU的护理技术与评分标准 302
一、目的 302
二、操作步骤要点与评分标准 302
三、相关链接 305
第二节 全身麻醉患者转出PACU的护理技术与评分标准 306
一、目的 306
二、操作步骤要点与评分标准 306
三、相关知识链接 309
第三节 全身麻醉气管内插管/喉罩置入的护理配合技术与评分标准 311
一、气管内插管 311
二、喉罩置入 311
三、技能步骤要点与评分标准 312
四、相关知识链接 316
第四节 气管导管/喉罩拔除的护理配合技术与评分标准 317
一、目的 317
二、适应证 317
三、禁忌证 318
四、技能步骤要点与评分标准 318
五、相关链接 320
第五节 困难气道插管的护理配合技术与评分标准 321
一、适应证 321
二、技能步骤要点与评分标准 321
三、相关链接 325
第六节 辅助呼吸的护理技术与评分标准 326
一、口咽/鼻咽通气管置入技能 326
二、简易呼吸囊使用技术 328
第七节 椎管内麻醉穿刺的护理配合技术与评分标准 330
一、目的 330
二、适应证 330
三、禁忌证 331
四、技能步骤要点及评分标准 331
五、相关知识链接 333
第八节 神经阻滞穿刺的护理配合技术与评分标准 333
一、目的 333
二、适应证 333
三、禁忌证 334
四、技能步骤要点及评分标准 334
五、相关知识链接 335
第九节 动脉穿刺与测压的护理配合技术与评分标准 336
一、目的 336
二、适应证 336
三、禁忌证 336
四、技能步骤要点及评分标准 337
五、相关知识链接 338
第十节 深静脉穿刺的护理配合技术与评分标准 339
一、目的 339
二、适应证 339
三、禁忌证 339
四、技能步骤要点及评分标准 339
五、相关知识链接 341
参考文献
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航