- ISBN：9787111760467
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：132
- 出版时间：2024-07-01
- 条形码：9787111760467 ; 978-7-111-76046-7
本书特色
这一套丛书，不仅仅是老师的智慧和育英学校的成果，也为全国到底如何做好科学教育提供了“脚手架”。育英学校通过十多年的实践探索，形成了这一套丛书——为老师怎样教科学、学生怎样学科学，提供扎扎实实的支持，所以这是十年的结晶。我觉得也预示着科学教育下一步深化的切入口，我们也特别期待以后能继续有这样科学教育的丛书，让科学教育在新的时代背景下砥砺奋进、引领全球。
内容简介
本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中学生认知水平和心理特点，采用项目式学习理念设计内容，依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》编写。本书由10个项目组成，突出对校园生态环境中的生命科学相关现象进行探索实践，如育英山楂果冻保鲜的研究、柿子采摘器制作、校园防虫卫士、校园不同绿地类型小气候变化研究等，精彩纷呈，趣味十足。这是一场关于科学的快乐实践之旅，我们会感知生命的神奇、科学的严谨和工程的巧妙。且思且行，这本书也有不少可以留下你探究足迹的板块，需要你用心完成任务，留下满意的作品。
本书可供五四制或六三制七年级**学期学生学习“科学”学科的补充课程使用。
目录
项目1 树坑的大千世界1
项目2 校园绿地小气候研究11
项目3 “育英”山楂21
项目4 设计制作摘果器31
项目5 甜点世界杯56
项目6 花生知多少68
项目7 太空种子种植实践78
项目8 如何养好一株植物93
项目9 育英植物志——花开育英104
项目10 校园“防虫卫士”116
作者简介
1.于会祥：北京市首批特级校长，正高级教师，数学特级教师，北京市优秀教育工作者，全国模范教师，全国教育系统劳动模范。兼任中小学校长培训专家、基础教育教学研究指导专委会委员、北京市中小学名校长发展工程实践导师、北京市初中教育研究会副会长、北京市高中教育专业委员会副理事长。
2.鲁婷婷，北京师范大学生物学本科及科学与技术教育专业研究生。现任职于北京市育英学校，主笔的跨学科案例获全国跨学科案例奖。主编出版著作《中国教育科研与实践》。多次获北京市基础教育论文一等奖，多次获综合素质评价案例一等奖。
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