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2025河南省教师招聘教材-教育理论基础知识

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图文详情
  • ISBN:9787511277053
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-10-01
  • 条形码:9787511277053 ; 978-7-5112-7705-3

本书特色

讲练结合,夯实基础 主次分明,一目了然 增值服务,惠及考生

内容简介

全书分教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程改革、教育政策与教育法规、教育教学技能、公共基础知识八大部分
教育学包含:教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作、课外、校外教育与三结合教育、教育研究与其方法
心理学包含:心理学概述、认知过程、情绪情感与意志、个性心理、社会心理
教育心理学包含:教育心理学概述、心理发展及个别差异、学习的基本理论、学习心理、心理健康教育、教学心理、教师心理
教师职业道德包含:教师职业道德概述、教师职业道德规范、教师职业道德修养与评价
新课程改革包含:新课程改革概述、新课程理念、课程资源的开发、利用与管理、新课程评价
教育政策与教育法规包含:教育法律基础、依法执教与教师违法(侵权)行为、附录我国主要的教育法律法规(节选)
教育教学技能包含:备课技能、课堂教学技能、教育写作技能
公共基础知识包含:马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、法律基础知识、常识部分全书分教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程改革、教育政策与教育法规、教育教学技能、公共基础知识八大部分 教育学包含:教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作、课外、校外教育与三结合教育、教育研究与其方法 心理学包含:心理学概述、认知过程、情绪情感与意志、个性心理、社会心理 教育心理学包含:教育心理学概述、心理发展及个别差异、学习的基本理论、学习心理、心理健康教育、教学心理、教师心理 教师职业道德包含:教师职业道德概述、教师职业道德规范、教师职业道德修养与评价 新课程改革包含:新课程改革概述、新课程理念、课程资源的开发、利用与管理、新课程评价 教育政策与教育法规包含:教育法律基础、依法执教与教师违法(侵权)行为、附录我国主要的教育法律法规(节选) 教育教学技能包含:备课技能、课堂教学技能、教育写作技能 公共基础知识包含:马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、法律基础知识、常识部分

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