牛津给孩子的信息科技通识课4

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作者：[英]艾莉森·佩奇（Alison Pag

出版社：清华大学出版社

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图文详情

ISBN：9787302612025
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：116
出版时间：2024-09-01
条形码：9787302612025 ; 978-7-302-61202-5

本书特色

新版《牛津国际青少年计算思维训练》是牛津大学开发的国际计算课程系列教材，共9册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。其作者都是英国著名计算机教育专家，各自或合作编写了多本计算教育教材。译者樊磊是首都师范大学教育学院教授，长期研究信息技术和教育技术的融合，是普通高中信息技术课程课标组和义务教育信息科技课程课标组核心专家；译者赵婴是首都师范大学外国语学院教授，是中外教育比较研究者。
本书是其中的第4册，共6 单元，每单元包含循序渐进的6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、课堂活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第1单元介绍微处理器和文件存储，第2单元介绍如何使用万维网，第3单元介绍如何编写使用变量和条件判断的程序，第4单元介绍如何开发一个简单的游戏程序，第5单元介绍如何创建、编辑文档，第6单元介绍如何在电子表格中处理数据、创建公式、制作图表。
本书适合8～9岁的学生，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。
本书四色彩印，制作精美。内容先进，生动活泼，寓教于乐，零基础即可自学，是K12信息科学与技术教材的精品。

内容简介

"新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第4册。本书共6 单元，每单元包含循序渐进的6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、课堂活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第1单元介绍微处理器和文件存储，第2单元介绍如何使用万维网，第3单元介绍如何编写使用变量和条件判断的程序，第4单元介绍如何开发一个简单的游戏程序，第5单元介绍如何创建、编辑文档，第6单元介绍如何在电子表格中处理数据、创建公式、制作图表。本书适合8～9岁的学生，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。"

本书知识体系导读1 技术的本质：身边的计算机2 1.1 计算机的力量 4 1.2 家庭中的微处理器 6 1.3 工作中的微处理器 8 1.4 计算机存储 10 1.5 如何使用和存储文件 12 1.6 保存文件的小窍门 14 测一测 16 数字素养：使用万维网18 2.1 关于万维网 20 2.2 网络搜索 22 2.3 完善网络搜索 24 2.4 浏览和使用书签 26 2.5 如何辨别不良内容 28 2.6 确保安全 30 测一测 32 计算思维：制作测验程序34 3.1 程序的输入部分 36 3.2 使用变量 38 3.3 程序的输出部分 40 3.4 使用逻辑判断 42 3.5 创建逻辑判断 44 3.6 用 if 和 else编程 46 测一测 48 编程：制作游戏50 4.1 选择角色和背景 52 4.2 让角色动起来 54 4.3 碰到检测器 56 4.4 撞击分 58 4.5 增添新程序想法 60 4.6 设计自己的游戏 62 测一测 64 多媒体：创建和编辑文档66 5.1 建立新文档 68 5.2 选择和更改文本 70 5.3 增加标题和列表 72 5.4 添加页眉和目录 74 5.5 编辑文档 76 5.6 完成文档 78 测一测 80 数字和数据：运用数值82 6.1 数值和标签 84 6.2 求和函数 86 6.3 电子表格公式 88 6.4 百分比 90 6.5 饼图 92 6.6 柱形图 94 测一测 96 词汇表 98

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