牛津给孩子的信息科技通识课7

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作者：[英]艾莉森·佩奇（Alison Pag

出版社：清华大学出版社

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ISBN：9787302614722
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：184
出版时间：2024-09-01
条形码：9787302614722 ; 978-7-302-61472-2

本书特色

新版《牛津国际青少年计算思维训练》是牛津大学开发的国际计算课程系列教材，共9册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。其作者都是英国著名计算机教育专家，各自或合作编写了多本经典计算教育教材。译者樊磊是首都师范大学教育学院教授，长期研究信息技术和教育技术的融合，是普通高中信息技术课程课标组和义务教育信息科技课程课标组核心专家；译者赵婴是首都师范大学外国语学院教授，是中外教育比较研究者。
本书是其中的第7册，共 6 单元，每单元包含循序渐进的 6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第 1 单元介绍数据存储及进制转换；第 2 单元介绍如何安全、负责任地使用互联网；第 3 单元介绍 Python 编程入门，并比较 Scratch 和 Python 的差异；第 4 单元深入介绍 Python 编程；第 5 单元介绍如何设计并制作播客；第 6 单元介绍如何创建并高效使用数据表。
本书适合11～12岁的学生，可以作为培养小学生IT技能和计算思维的培训教材，也可供少年儿童自学。
本书四色彩印，制作精美。内容先进，生动活泼，寓教于乐，零基础即可自学，是K12信息科学与技术教材的精品。

内容简介

"新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共 9 册，旨在向 5 ～ 14 岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第 7 册。本书共 6 单元，每单元包含循序渐进的 6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第 1 单元介绍数据存储及进制转换；第 2 单元介绍如何安全、负责任地使用互联网；第 3 单元介绍 Python 编程入门，并比较 Scratch 和 Python 的差异；第 4 单元深入介绍 Python 编程；第 5 单元介绍如何设计并制作播客；第 6 单元介绍如何创建并高效使用数据表。本书适合 11 ～ 12 岁的学生，可以作为培养学生 IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。 "

本书知识体系导读1 技术的本质：存储数据2 1.1 数据 4 1.2 读二进制数 8 1.3 二进制加法 12 1.4 十进制到二进制 16 1.5 数字化的文本和数字 20 1.6 声音和视觉 24 测一测 28 数字素养：保证在线安全30 2.1 在线收集数据 32 2.2 网上的危险 36 2.3 保护好计算机 40 2.4 网络欺凌 44 2.5 负责任地使用 48 2.6 标明出处 52 测一测 56 计算思维：编程语言58 3.1 做一个简单的计算器 60 3.2 Python的输入和输出 64 3.3 编写Python程序 68 3.4 两数相加 72 3.5 选择一种语言 76 3.6 源代码和机器代码 80 测一测 84 编程：全部求和86 4.1 条件结构和选择 88 4.2 累加总数 92 4.3 条件循环 96 4.4 班级项目 100 4.5 拓展项目 104 4.6 可读性强和用户友好 108 测一测 112 多媒体：制作播客114 5.1 设计播客 116 5.2 数字录音 120 5.3 记录播客 124 5.4 完成播客 128 5.5 分享播客 132 5.6 改进播客 136 测一测 140 数字和数据：业务数据表142 6.1 收集产品数据 144 6.2 记录和字段 148 6.3 数据类型和格式 152 6.4 计算 156 6.5 显示错误数据 160 6.6 阻止错误输入 164 测一测 168 词汇表170

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